Consecuencias de la pandemia en la alfabetización y lectoescritura

Este estudio analiza las consecuencias de la pandemia en la alfabetización y el proceso de lectura y escritura de niños de 8 y 9 años que asistieron a la Fundación "Gotitas de Ternura" en Banda de Río Salí, Tucumán. A través de entrevistas a 15 padres y observación participante, se examina...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Corbalán, Luciana Carolina
Otros Autores: Duarte, Benito David
Formato: Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Flores 2024
Materias:
ENSEÑANZA PRIMARIA
INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA
LECTOESCRITURA
ALFABETIZACION
PANDEMIA
COVID-19
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14340/1850
Aporte de:
Repositorio institucional de la Universidad de Flores de Universidad de Flores
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