Perfil cognitivo en niños de nivel primario según las inteligencias múltiples, ciudad de La Plata

El presente Trabajo Final Integrador está enfocado desde la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner (1994), y su objetivo general es indagar sobre las inteligencias múltiples presentes en el perfil cognitivo de los estudiantes de nivel primario de la ciudad de La Plata. Se plantea un estudi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Giacopuzzi, Margarita
Otros Autores: Calderón, Gabriela
Formato: Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Flores 2022
Materias:
INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA
ENSEÑANZA PRIMARIA
INTELIGENCIAS MULTIPLES
COGNICION
PAPEL DEL DOCENTE
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14340/1822
Aporte de:
Repositorio institucional de la Universidad de Flores de Universidad de Flores
id I89-R270-20.500.14340-1822
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