Consequências da violência entre adolescentes no âmbito educativo, uma revisão sistemática
O objetivo deste estudo foi analisar as consequências da violência entre adolescentes no ambiente escolar. Para isso, foi realizada uma revisão sistemática e análise crítica dos resultados, segundo o método PRISMANMA. As bases de dados utilizadas foram Dialnet, Redalyc e SciELO, dos quais foram sele...
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| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Universidad de Flores
2024
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| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14340/1679 |
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I89-R270-20.500.14340-16792025-11-10T20:50:35Z urn:issn:1850-6216 https://hdl.handle.net/20.500.14340/1679 Consequências da violência entre adolescentes no âmbito educativo, uma revisão sistemática 2024-07-22 Lanuque, Alejandro Caruso, Jorge Mario Oliveira Medrado, Suzaneide Marmo, Julieta De Souza Godinho, Selediana Universidad de Flores por AMBIENTE EDUCACIONAL ADOLESCENTES ACOSO ESCOLAR INTELIGENCIA EMOCIONAL RENDIMIENTO ACADEMICO O objetivo deste estudo foi analisar as consequências da violência entre adolescentes no ambiente escolar. Para isso, foi realizada uma revisão sistemática e análise crítica dos resultados, segundo o método PRISMANMA. As bases de dados utilizadas foram Dialnet, Redalyc e SciELO, dos quais foram selecionados 20 artigos científicos, que relatam uma amostra geral e total de 14.532 alunos, a maioria dos quais, 35% cursando o ensino médio. 40% das investigações realizaram estudos empíricos, seguidos em menor medida por outros desenhos metodológicos. Os resultados afirmam que a violência escolar afeta a inteligência emocional, o desempenho acadêmico, a autoestima e o estado socioemocional dos alunos, podendo levar à depressão e ao suicídio. Concluiu-se que as consequências da violência escolar impactam a saúde psicológica e ameaçam a integridade física dos alunos. Fil: Lanuque, Alejandro. Universidad de Flores; Argentina. Fil: Caruso, Jorge Mario. Universidad de Flores; Argentina. Fil: Oliveira Medrado, Suzaneide. Universidad de Flores; Argentina. Fil: Marmo, Julieta. Universidad de Flores; Argentina. Fil: De Souza Godinho, Selediana. Universidad de Flores; Argentina. info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf |
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O objetivo deste estudo foi analisar as consequências da violência entre adolescentes no ambiente escolar. Para isso, foi realizada uma revisão sistemática e análise crítica dos resultados, segundo o método PRISMANMA. As bases de dados utilizadas foram Dialnet, Redalyc e SciELO, dos quais foram selecionados 20 artigos científicos, que relatam uma amostra geral e total de 14.532 alunos, a maioria dos quais, 35% cursando o ensino médio. 40% das investigações realizaram estudos empíricos, seguidos em menor medida por outros desenhos metodológicos. Os resultados afirmam que a violência escolar afeta a inteligência emocional, o desempenho acadêmico, a autoestima e o estado socioemocional dos alunos, podendo levar à depressão e ao suicídio. Concluiu-se que as consequências da violência escolar impactam a saúde psicológica e ameaçam a integridade física dos alunos. |
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