Los trastornos de aprendizaje que presentan los niños con TDAH de una escuela primaria de la ciudad de Salta

Debido a las dificultades que presentan los niños diagnosticados con el Trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDAH), en lo que respecta a las limitaciones para seguir instrucciones, marcada inatención, falta de concentración y en algunos casos, mantenerse en estado de quietud;...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Agüero, Mariana Alejandra
Otros Autores: Mathieu, Mónica
Formato: Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Flores 2018
Materias:
PSICOPEDAGOGIA
DIFICULTAD EN EL APRENDIZAJE
ATENCION
NECESIDADES EDUCATIVAS
ENSEÑANZA PRIMARIA
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14340/159
Aporte de:
Repositorio institucional de la Universidad de Flores de Universidad de Flores
id I89-R270-20.500.14340-159
record_format dspace
spelling I89-R270-20.500.14340-1592025-02-11T19:25:45Z https://hdl.handle.net/20.500.14340/159 Los trastornos de aprendizaje que presentan los niños con TDAH de una escuela primaria de la ciudad de Salta 2018 Agüero, Mariana Alejandra Mathieu, Mónica Müller, Mariela Universidad de Flores spa PSICOPEDAGOGIA DIFICULTAD EN EL APRENDIZAJE ATENCION NECESIDADES EDUCATIVAS ENSEÑANZA PRIMARIA Debido a las dificultades que presentan los niños diagnosticados con el Trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDAH), en lo que respecta a las limitaciones para seguir instrucciones, marcada inatención, falta de concentración y en algunos casos, mantenerse en estado de quietud; éstos suelen manifestar síntomas asociados con los trastornos del aprendizaje como: dislexia, discalculia, disgrafía y disortografía. Por tal motivo, esta investigación tiene como objetivo analizar los trastornos de aprendizaje que pueden presentar los niños con TDAH de nivel primario de la escuela N° 4046 de la ciudad de Salta y la importancia de la intervención psicopedagógica en el abordaje de estos casos. Fil: Agüero, Mariana Alejandra. Universidad de Flores; Argentina. info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/trabajo final de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) application/pdf Salta (Argentina)
institution Universidad de Flores
institution_str I-89
repository_str R-270
collection Repositorio institucional de la Universidad de Flores
language Español
topic PSICOPEDAGOGIA
DIFICULTAD EN EL APRENDIZAJE
ATENCION
NECESIDADES EDUCATIVAS
ENSEÑANZA PRIMARIA
spellingShingle PSICOPEDAGOGIA
DIFICULTAD EN EL APRENDIZAJE
ATENCION
NECESIDADES EDUCATIVAS
ENSEÑANZA PRIMARIA
Agüero, Mariana Alejandra
Los trastornos de aprendizaje que presentan los niños con TDAH de una escuela primaria de la ciudad de Salta
topic_facet PSICOPEDAGOGIA
DIFICULTAD EN EL APRENDIZAJE
ATENCION
NECESIDADES EDUCATIVAS
ENSEÑANZA PRIMARIA
description Debido a las dificultades que presentan los niños diagnosticados con el Trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDAH), en lo que respecta a las limitaciones para seguir instrucciones, marcada inatención, falta de concentración y en algunos casos, mantenerse en estado de quietud; éstos suelen manifestar síntomas asociados con los trastornos del aprendizaje como: dislexia, discalculia, disgrafía y disortografía. Por tal motivo, esta investigación tiene como objetivo analizar los trastornos de aprendizaje que pueden presentar los niños con TDAH de nivel primario de la escuela N° 4046 de la ciudad de Salta y la importancia de la intervención psicopedagógica en el abordaje de estos casos.
author2 Mathieu, Mónica
author_facet Mathieu, Mónica
Agüero, Mariana Alejandra
format Tesis de grado
Trabajo final de grado
acceptedVersion
author Agüero, Mariana Alejandra
author_sort Agüero, Mariana Alejandra
title Los trastornos de aprendizaje que presentan los niños con TDAH de una escuela primaria de la ciudad de Salta
title_short Los trastornos de aprendizaje que presentan los niños con TDAH de una escuela primaria de la ciudad de Salta
title_full Los trastornos de aprendizaje que presentan los niños con TDAH de una escuela primaria de la ciudad de Salta
title_fullStr Los trastornos de aprendizaje que presentan los niños con TDAH de una escuela primaria de la ciudad de Salta
title_full_unstemmed Los trastornos de aprendizaje que presentan los niños con TDAH de una escuela primaria de la ciudad de Salta
title_sort los trastornos de aprendizaje que presentan los niños con tdah de una escuela primaria de la ciudad de salta
publisher Universidad de Flores
publishDate 2018
url https://hdl.handle.net/20.500.14340/159
work_keys_str_mv AT agueromarianaalejandra lostrastornosdeaprendizajequepresentanlosninoscontdahdeunaescuelaprimariadelaciudaddesalta
_version_ 1832433623813324800

Ejemplares similares