Doble presencia, entre la familia y el trabajo

La investigación indagó la prevalencia de exposición de los factores de riesgo psicosociales en los docentes de nivel medio. Se realizó un estudio descriptivo transversal de diseño cuantitativo. El objetivo de este artículo es visualizar la importancia del trabajo de los docentes que se enfrenta en...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Sorbara, Sandra Estela, Baró, Silvana, Greco, Rocío, Preiti, Mirian, Quinteros, Myriam
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Fundación MenteClara, Argentina 2021
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14340/1554
Aporte de:
id I89-R270-20.500.14340-1554
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spelling I89-R270-20.500.14340-15542025-02-20T17:48:55Z https://hdl.handle.net/20.500.14340/1554 doi:https://doi.org/10.32351/rca.v6.251 Doble presencia, entre la familia y el trabajo 2021-12 Sorbara, Sandra Estela Baró, Silvana Greco, Rocío Preiti, Mirian Quinteros, Myriam Fundación MenteClara, Argentina spa DOCENTES ENSEÑANZA SECUNDARIA DISTRIBUCION DEL TIEMPO FAMILIA COVID-19 PANDEMIA La investigación indagó la prevalencia de exposición de los factores de riesgo psicosociales en los docentes de nivel medio. Se realizó un estudio descriptivo transversal de diseño cuantitativo. El objetivo de este artículo es visualizar la importancia del trabajo de los docentes que se enfrenta en tiempo de pandemia a una doble demanda. Como instrumento para la recolección de datos se utilizó el cuestionario CoPsoQ-ARG validado para la población argentina, con el fin de establecer los niveles de exposición. Los hallazgos demostraron un nivel de exposición alto en el grupo de mujeres (77,3%) a diferencia del grupo de hombres (22,7%). Fil: Sorbara, Sandra Estela. Universidad de Flores; Argentina. Fil: Baró, Silvana. Universidad de Flores; Argentina. Fil: Greco, Rocío. Universidad de Flores; Argentina. Fil: Preiti, Mirian. Universidad de Flores; Argentina. Fil: Quinteros, Myriam. Universidad de Flores; Argentina. info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) application/pdf
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