El juego en niños con TEA a través de la aplicación del modelo de relación de diferencia individual de desarrollo (DIR)

La presente investigación tiene como objetivo describir el juego en niños con TEA que se encuentren en edad preescolar de escuelas primarias de Córdoba Capital, basado en la aplicación del modelo de Developmental Individual Difference Relationship Model,DIR (Modelo de relación de diferencia individu...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ragazzo, Carolina Luisa
Otros Autores: Sabella, Adriana
Formato: Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Flores 2023
Materias:
AUTISMO
JUEGO
INFANCIA
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14340/1501
Aporte de:
Repositorio institucional de la Universidad de Flores de Universidad de Flores
id I89-R270-20.500.14340-1501
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