Necesidades psicológicas básicas y motivación autodeterminada de alumn@s en las clases de educación física de nivel medio en Argentina

Este trabajo de investigación establece relaciones entre las variables satisfacción de las necesidades psicológicas básicas y motivación autodeterminada en alumn@s de nivel medio del sistema educativo formal argentino.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Brouwer de Koning, Rocío Cecilia
Otros Autores: Gómez, Valeria
Formato: Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Flores 2018
Materias:
EDUCACION FISICA
MOTIVACION
ESTUDIANTES
ENSEÑANZA SECUNDARIA
PSICOLOGIA COGNITIVA
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14340/147
Aporte de:
Repositorio institucional de la Universidad de Flores de Universidad de Flores
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