Influencia del síndrome de burnout en docentes del Gran Buenos Aires
La presente investigación tiene como finalidad principal la descripción y el análisis de la influencia del síndrome de burnout, en el ámbito docente de distintos niveles de enseñanza. Los datos fueron obtenidos de profesionales educadores que participaron del presente estudio, que realizan sus activ...
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Universidad de Flores
2017
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I89-R270-20.500.14340-1352023-12-16T09:38:26Z https://hdl.handle.net/20.500.14340/135 Influencia del síndrome de burnout en docentes del Gran Buenos Aires 2017 Lazarte, Miriam Graciela Pérez Lugones, Florencia Bruno, Daniela Silvana Universidad de Flores spa PSICOLOGIA AMBIENTE DE TRABAJO CALIDAD DE VIDA BURNOUT ROL DOCENTE PSICOLOGIA OCUPACIONAL ROL PROFESIONAL La presente investigación tiene como finalidad principal la descripción y el análisis de la influencia del síndrome de burnout, en el ámbito docente de distintos niveles de enseñanza. Los datos fueron obtenidos de profesionales educadores que participaron del presente estudio, que realizan sus actividades en las aulas del Gran Buenos Aires. Fil: Lazarte, Miriam Graciela. Universidad de Flores; Argentina. info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/trabajo final de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) application/pdf |
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