Educación física. Algunas reflexiones para compartir sobre el juego y el jugar

Comúnmente, la educación física y el deporte han sido visualizados como sinónimos. Justamente, éste hecho ha desvirtuado los últimos 40 a 50 años no sólo de la educación física, sino también de los procesos deportivos, pero aquí sólo nos proponemos dialogar sobre educación física, aunque citemos al...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gómez Smyth, Leonardo
Formato: Libro acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Flores 2015
Materias:
EDUCACION FISICA
JUEGO
PRACTICAS CORPORALES
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14340/1278
Aporte de:
Repositorio institucional de la Universidad de Flores de Universidad de Flores
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spelling I89-R270-20.500.14340-12782024-10-30T07:00:25Z https://hdl.handle.net/20.500.14340/1278 Educación física. Algunas reflexiones para compartir sobre el juego y el jugar 2015 Gómez Smyth, Leonardo Universidad de Flores spa EDUCACION FISICA JUEGO PRACTICAS CORPORALES Comúnmente, la educación física y el deporte han sido visualizados como sinónimos. Justamente, éste hecho ha desvirtuado los últimos 40 a 50 años no sólo de la educación física, sino también de los procesos deportivos, pero aquí sólo nos proponemos dialogar sobre educación física, aunque citemos al deporte. Creemos que la educación física está en un actual proceso de resignificación, con el objetivo de posicionarse en un rol que posibilite a los/as alumnos/as de todos los niveles educativos participar de forma inclusiva en actividades físicas, juegos, deportes y prácticas corporales expresivas. Fil: Gómez Smyth, Leonardo. Universidad de Flores; Argentina info:eu-repo/semantics/book info:ar-repo/semantics/libro info:eu-repo/semantics/acceptedVersion info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) application/pdf
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