Estrategias de hibridación en prácticas de enseñanza universitaria : qué nos dejó la pandemia

El trabajo que se presenta se enmarca en el proyecto de investigación que se desarrolla desde el área EaD de UCEL, titulado: “De la Educación Remota de Emergencia a las estrategias de hibridación. Estudio sobre las prácticas de enseñanza de docentes de UCEL en la pandemia y en la post pandemia” (EDU...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Fantasía, Yanina Natalia, Dania, Claudia, Obregón, Matías
Formato: Documento de conferencia acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Flores 2023
Materias:
ENSEÑANZA SUPERIOR
EDUCACION HIBRIDA
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14340/1238
Aporte de:
Repositorio institucional de la Universidad de Flores de Universidad de Flores
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