Estudiantes extranjeros : discriminación y barreras para la integración educativa en escuela primaria pública de la ciudad de Pergamino

La presente investigación tiene como finalidad indagar acerca de la visión que tienen los docentes con respecto a la discriminación y las barreras para la integración educativa. La metodología utilizada fue de tipo cualitativo desde un diseño basado en la teoría fundamentada, mediante un...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Spitalieri, Brenda Gisel
Otros Autores: Sambataro, Karina
Formato: Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Flores 2018
Materias:
PSICOPEDAGOGIA
EDUCACION INTERCULTURAL
EDUCACION INCLUSIVA
DISCRIMINACION
AMBIENTE EDUCACIONAL
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14340/117
Aporte de:
Repositorio institucional de la Universidad de Flores de Universidad de Flores
id I89-R270-20.500.14340-117
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