Integración de niños con trastornos del espectro autismo en el nivel inicial en Villa Celina La Matanza

La educación es un derecho de todos los seres humanos, que permite adquirir conocimientos y nos impulsa al desarrollo económico, social y cultural. Por eso la integración del alumnado con necesidades educativas específicas, desde una visión holística, tiene que ir acompañada de una educación de cali...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Grasso, María Alejandra
Otros Autores: Calderón, Gabriela
Formato: Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Flores 2021
Materias:
EDUCACION INCLUSIVA
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14340/1082
Aporte de:
Repositorio institucional de la Universidad de Flores de Universidad de Flores
id I89-R270-20.500.14340-1082
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