Ley de educación sexual integral : implementación en provincia de Buenos Aires: percepción de la comunidad educativa
La educación sexual integral abarca el conjunto de actividades pedagógicas destinadas a favorecer la salud sexual, entendida como la integración de aspectos físicos, emocionales, intelectuales y sociales relativos a la sexualidad, para promover el bienestar personal. Es así, que este trabajo de inve...
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| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad de Flores
2021
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| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14340/1081 |
| Aporte de: |
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I89-R270-20.500.14340-10812025-02-13T19:21:49Z https://hdl.handle.net/20.500.14340/1081 Ley de educación sexual integral : implementación en provincia de Buenos Aires: percepción de la comunidad educativa 2021-03-22 Grande, Melina Yael Sabella, Adriana Etchezahar, Edgardo Gómez Yepes, Talía Universidad de Flores spa AMBIENTE EDUCACIONAL EDUCACION SEXUAL ENSEÑANZA SECUNDARIA La educación sexual integral abarca el conjunto de actividades pedagógicas destinadas a favorecer la salud sexual, entendida como la integración de aspectos físicos, emocionales, intelectuales y sociales relativos a la sexualidad, para promover el bienestar personal. Es así, que este trabajo de investigación tiene por objetivo conocer la percepción que tienen los diferentes actores involucrados en las instituciones educativas sobre la implementación de la Ley de educación sexual integral. Para ello, primero se investigó sobre los antecedentes, los alcances de la ley y toda la normativa vigente. Fil: Grande, Melina Yael. Universidad de Flores; Argentina. info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/trabajo final de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) application/pdf Buenos Aires (Argentina) |
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La educación sexual integral abarca el conjunto de actividades pedagógicas destinadas a favorecer la salud sexual, entendida como la integración de aspectos físicos, emocionales, intelectuales y sociales relativos a la sexualidad, para promover el bienestar personal. Es así, que este trabajo de investigación tiene por objetivo conocer la percepción que tienen los diferentes actores involucrados en las instituciones educativas sobre la implementación de la Ley de educación sexual integral. Para ello, primero se investigó sobre los antecedentes, los alcances de la ley y toda la normativa vigente. |
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