Una experiencia innovadora en nivel superior
El texto del Ciclo de Complementación Curricular: Licenciatura en Educación Modalidad virtual y asincrónica Una experiencia innovadora en Nivel Superior, refleja la experiencia de alumnos, docentes y dirección de la carrera en la UFLO Universidad, que sin dudas lograron transformar el aula con todas...
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Publicado: |
Universidad de Flores
2023
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Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14340/1042 |
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I89-R270-20.500.14340-10422023-09-05T10:38:58Z isbn:978-987-710-117-1 https://hdl.handle.net/20.500.14340/1042 Una experiencia innovadora en nivel superior 2023 Gasol Varela, Alicia Elgier, Ángel Roma, María Cecilia Mascarini, Claudia Alejandra Yolis, Débora Pérez Ríos, Diego Céspedes, Eva Bacchetta, Julieta Alcobre, Mariana Putallaz, Paula Roma, María Cecilia Losada, Analía Verónica Universidad de Flores spa ENSEÑANZA SUPERIOR PLAN DE ESTUDIOS UNIVERSIDAD EDUCACION El texto del Ciclo de Complementación Curricular: Licenciatura en Educación Modalidad virtual y asincrónica Una experiencia innovadora en Nivel Superior, refleja la experiencia de alumnos, docentes y dirección de la carrera en la UFLO Universidad, que sin dudas lograron transformar el aula con todas sus implicancias. Fil: Gasol Varela, Alicia. Universidad de Flores; Argentina. Fil: Elgier, Ángel. Universidad de Flores; Argentina. Fil: Roma, María Cecilia. Universidad de Flores; Argentina. Fil: Mascarini, Alejandra Cecilia. Universidad de Flores; Argentina. Fil: Yolis, Débora. Universidad de Flores; Argentina. Fil: Pérez Ríos, Diego. Universidad de Flores; Argentina. Fil: Céspedes, Eva. Universidad de Flores; Argentina. Fil: Bacchetta, Julieta. Universidad de Flores; Argentina. Fil: Alcobre, Mariana. Universidad de Flores; Argentina. Fil: Putallaz, Paula. Universidad de Flores; Argentina. info:eu-repo/semantics/book info:ar-repo/semantics/libro info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf |
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