La aptitud resiliente y el síndrome de burnout en profesores de escuela secundaria de Capital Federal de gestión pública

Se desarrollará la relación que existe entre el síndrome de burnout y la aptitud resiliente en los profesores de escuela secundaria de Capital Federal de gestión pública.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: González Castro, Ana
Otros Autores: Pérez Lugones, María Florencia
Formato: Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Flores 2018
Materias:
SATISFACCION EN EL TRABAJO
ESTRES
ROL PROFESIONAL
AMBIENTE EDUCACIONAL
BURNOUT
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14340/102
Aporte de:
Repositorio institucional de la Universidad de Flores de Universidad de Flores
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