El uso de ludificación digital como herramienta didáctica y su relación con la motivación y participación activa de los alumnos de segundo ciclo de nivel primario de la C.A.B.A. Argentina

El sistema educativo abre las posibilidades para que cada niño y niña desarrolle capacidades, habilidades, y destrezas. En la actualidad la meta es lograr una función social que lleve al conocimiento, a la ciencia y a la tecnología incorporando nuevos saberes que vayan de la mano con los avances que...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Álvarez, Verónica
Otros Autores: Gastaldo, Zulma Gabriela
Formato: Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Flores 2021
Materias:
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
ENSEÑANZA PRIMARIA
GAMIFICACION
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14340/1011
Aporte de:
Repositorio institucional de la Universidad de Flores de Universidad de Flores
id I89-R270-20.500.14340-1011
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