Los avances de la legislación educativa argentina y el financiamiento de la educación : estudio comparativo en dos provincias : Tucumán y Santiago del Estero

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El objetivo de esta investigación es analizar los avances en la legislación educativa argentina y el financiamiento de la educación desde la reforma de los años 90 hasta la actualidad. En particular, se realiza un análisis comparativo sobre el financiamiento educativo en el periodo señalado en las p...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Viola, Analía Andrea
Otros Autores: Cetrángolo, Oscar Daniel
Formato: masterThesis
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires: FLACSO. Sede Académica Argentina 2012
Materias:
REFORMA EDUCATIVA
COSTO DE LA ENSEÑANZA
LEGISLACIÓN EDUCACIONAL
FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACIÓN
ANÁLISIS COMPARATIVO
ARGENTINA
SANTIAGO DEL ESTERO
TUCUMÁN
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10469/4249
Aporte de:
Repositorio FLACSO (Argentina) de FLACSO. Sede Académica Argentina
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spelling I84-R227-10469-42492025-10-30T17:18:14Z Los avances de la legislación educativa argentina y el financiamiento de la educación : estudio comparativo en dos provincias : Tucumán y Santiago del Estero Viola, Analía Andrea Cetrángolo, Oscar Daniel REFORMA EDUCATIVA COSTO DE LA ENSEÑANZA LEGISLACIÓN EDUCACIONAL FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACIÓN ANÁLISIS COMPARATIVO ARGENTINA SANTIAGO DEL ESTERO TUCUMÁN El objetivo de esta investigación es analizar los avances en la legislación educativa argentina y el financiamiento de la educación desde la reforma de los años 90 hasta la actualidad. En particular, se realiza un análisis comparativo sobre el financiamiento educativo en el periodo señalado en las provincias de Tucumán y Santiago del Estero. Tanto al realizarse la transferencia de los servicios educativos a las provincias en los años 90 como en la Ley de Financiamiento Educativo, no se consideraron recursos adicionales para financiar al gasto público provincial, ocasionando algunas dificultades financieras para las provincias con menor capacidad fiscal. Dado que finalizó la Ley de Financiamiento Educativo, es necesario considerar nuevas alternativas que contemplen las distintas realidades provinciales para avanzar en la lucha contra las desigualdades educativas. Una alternativa posible (presentada en este documento) es otorgar transferencias para la educación condicionadas a desempeños o resultados de aprendizaje de los alumnos. Con este tipo de transferencias, se pueden otorgar recursos adicionales a la educación haciendo hincapié en el logro de ciertos resultados educativos para mejorar la calidad de la educación y los canales de rendición de cuentas. 2012-07-28 2012-09-25T19:21:45Z 2012-09-25T19:21:45Z masterThesis Viola, Analía Andres (2012). Los avances de la legislación educativa argentina y el financiamiento de la educación : estudio comparativo en dos provincias : Tucumán y Santiago del Estero. Tesis de Maestría. FLACSO. Sede Académica Argentina, Buenos Aires. http://hdl.handle.net/10469/4249 spa Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Ecuador openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ 119 h. image/jpeg application/pdf Buenos Aires: FLACSO. Sede Académica Argentina
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