El humor en los procesos de enseñanza aprendizaje
La presente tesis se propone investigar si la utilización del humor por parte de quien enseña favorece el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se utilizó una muestra intencional de artículos acerca de investigaciones empíricas sobre la inclusión del humor en el aula, cuya particularidad es su inexisten...
Guardado en:
| Autor principal: | Pirowicz, Denise |
|---|---|
| Otros Autores: | Lenzi, Laura M. |
| Formato: | masterThesis |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires: FLACSO. Sede Académica Argentina
2011
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10469/3381 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
El humor en los procesos de enseñanza aprendizaje
por: Lenzi, Laura M., et al.
Publicado: (2011) -
El humor en los procesos de enseñanza aprendizaje /
por: Pirowicz, Denise
Publicado: (2010) -
El cambio conceptual en el conocimiento físico y social : del desarrollo a la instrucción [Separata]/
por: Pozo Municio, Juan Ignacio -
When change does not mean replacement : different representations for different contexts [Separata]/
por: Pozo Municio, Juan Ignacio -
Los problemas del cambio conceptual en la enseñanza y el aprendizaje de la Psicología Genética
por: Borzi, Sonia Lilian, et al.
Publicado: (2010)