La construcción del proyecto migratorio en las narrativas de estudiantes colombianos y venezolanos en Argentina

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El fenómeno migratorio, es un proceso complejo y dinámico dotado de sentido por las personas que viven la experiencia de movilidad entre diferentes países y culturas. El presente trabajo investiga desde la perspectiva de la psicología cultural la estructura y el contenido de las narraciones de estud...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Céspedes, Eva María Rosa
Otros Autores: Alphen, Floor Van (Dir.)
Formato: masterThesis
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires 2024
Materias:
MIGRACIÓN INTERNACIONAL
NARRATIVA
TERRITORIO
ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
IDENTIDAD PERSONAL
REPRESENTACIONES SOCIALES
ESTUDIOS DE CASOS
ENTREVISTAS
ARGENTINA
COLOMBIA
VENEZUELA
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10469/21639
Aporte de:
Repositorio FLACSO (Argentina) de FLACSO. Sede Académica Argentina
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spelling I84-R227-10469-216392024-11-30T08:01:50Z La construcción del proyecto migratorio en las narrativas de estudiantes colombianos y venezolanos en Argentina Céspedes, Eva María Rosa Alphen, Floor Van (Dir.) MIGRACIÓN INTERNACIONAL NARRATIVA TERRITORIO ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS IDENTIDAD PERSONAL REPRESENTACIONES SOCIALES ESTUDIOS DE CASOS ENTREVISTAS ARGENTINA COLOMBIA VENEZUELA El fenómeno migratorio, es un proceso complejo y dinámico dotado de sentido por las personas que viven la experiencia de movilidad entre diferentes países y culturas. El presente trabajo investiga desde la perspectiva de la psicología cultural la estructura y el contenido de las narraciones de estudiantes de pre y postgrado provenientes de Colombia y Venezuela que migraron a Argentina en el período 2010-2015. Mediante el análisis de las narraciones obtenidas de 21 entrevistas semi-estructuradas se investigó la manera en que los estudiantes construyen el sentido de su experiencia desde una perspectiva local y situada. Se introdujo el concepto de “proyecto migratorio” desde la sociología como instrumento para comprender el proceso de manera integral, desde la construcción del plan para ingresar y permanecer en Argentina hasta la consideración de un eventual retorno al país de origen. Además de presentar la estructura y el contenido de las narraciones, los hallazgos visibilizan la complejidad de la movilidad humana que se narra de manera no-lineal, aunque el motivo aducido a la migración incluya en su génesis una consideración por el retorno. The migratory phenomenon is a complex and dynamic process and the people who live the experience of mobility between different countries and cultures make sense of that complexity. This research, carried out from a cultural psychological perspective, reports the structure and content of the narratives of pre- and postgraduate students from Colombia and Venezuela who migrated to Argentina between 2010 and 2015. Through the analysis of the narratives obtained from 21 semi-structured interviews, the study investigated how students make meaning of their experience from a local and situated perspective. The concept of "migration project" is introduced from sociology as a tool to understand the process in a comprehensive way, from the construction of the plan to migrate and stay in Argentina to the consideration of a possible return to the country of origin. In addition to presenting the structure and content of the narratives, the findings highlight the complexity of human mobility, which is narrated in a non-linear way, even if the reason given for migration includes a consideration of return in its genesis. 2024 2024-11-29T19:41:20Z 2024-11-29T19:41:20Z masterThesis Céspedes, Eva María Rosa (2024). La construcción del proyecto migratorio en las narrativas de estudiantes colombianos y venezolanos en Argentina. Tesis de Maestría. FLACSO. Sede Académica Argentina, Buenos Aires. http://hdl.handle.net/10469/21639 spa openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ 151 h. image/png application/pdf Buenos Aires
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