La cooperación educativa entre la República Popular China y Argentina (2014-2020) :

La presente investigación es un intento por conocer nuevas dimensiones y características del relacionamiento entre Argentina y China a partir de su consagración como socios estratégicos integrales. En tanto se trata de un área temática escasamente estudiada, se espera que este trabajo signifique un...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Borlandelli, Fernanda Soledad
Otros Autores: González Jáuregui, M. Juliana (Directora)
Formato: masterThesis
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires 2023
Materias:
COOPERACIÓN EDUCACIONAL
ENSEÑANZA DE POSGRADO
POSGRADOS
ENSEÑANZA SUPERIOR
UNIVERSIDADES
ESTUDIOS DE CASOS
ANÁLISIS DOCUMENTAL
ENTREVISTAS
ANÁLISIS DE DATOS
ARGENTINA
CHINA
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10469/21008
Aporte de:
Repositorio FLACSO (Argentina) de FLACSO. Sede Académica Argentina
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spelling I84-R227-10469-210082025-10-30T16:36:39Z La cooperación educativa entre la República Popular China y Argentina (2014-2020) : una mirada sobre los intercambios académicos de maestría y doctorado en Ciencias Sociales Borlandelli, Fernanda Soledad González Jáuregui, M. Juliana (Directora) COOPERACIÓN EDUCACIONAL ENSEÑANZA DE POSGRADO POSGRADOS ENSEÑANZA SUPERIOR UNIVERSIDADES ESTUDIOS DE CASOS ANÁLISIS DOCUMENTAL ENTREVISTAS ANÁLISIS DE DATOS ARGENTINA CHINA La presente investigación es un intento por conocer nuevas dimensiones y características del relacionamiento entre Argentina y China a partir de su consagración como socios estratégicos integrales. En tanto se trata de un área temática escasamente estudiada, se espera que este trabajo signifique un aporte y sirva de punto de partida para futuras líneas de investigación en la materia, que ahonden en uno o varios de los rasgos identificados. El objetivo de este trabajo es explorar y analizar ese vínculo entre los países en el plano educativo a través de los intercambios académicos en nivel de posgrado, en el marco de esquemas cooperativos más amplios. En particular, la pregunta que guía el análisis plantea: ¿Cómo ha evolucionado la cooperación educativa entre Argentina y la República Popular China, entre 2014-2020, a través de los intercambios académicos en el nivel de maestría y doctorado de las disciplinas de Derecho, Relaciones Internacionales, Ciencia Política, y Economía y Finanzas. 2023-12 2024-06-05T20:02:10Z 2024-06-05T20:02:10Z masterThesis Borlandelli, Fernanda Soledad (2023). La cooperación educativa entre la República Popular China y Argentina (2014-2020) : una mirada sobre los intercambios académicos de maestría y doctorado en Ciencias Sociales. Tesis de Maestría. FLACSO. Sede Académica Argentina, Buenos Aires. http://hdl.handle.net/10469/21008 spa openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ 135 h. image/png application/pdf Buenos Aires
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