El Libro de Oro. La fotografía escolar, memoria y nacionalidad

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La problemática de esta tesis aborda la apropiación local de una práctica institucional estandarizada: la fotografía escolar. En ella observo los procesos de evocación, críticos y reflexivos, que operan en tales registros visuales. Luego de una introducción histórica y conceptual del caso general me...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: de Antón, Noelia Estela
Otros Autores: Masotta, Carlos (Dir.)
Formato: masterThesis
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires 2021
Materias:
FOTOGRAFÍA
ESCUELAS
NACIONALIDAD
TRADICIÓN
TERRITORIO
ETNOGRAFÍA
ENTREVISTAS
ANÁLISIS DOCUMENTAL
ARGENTINA
COMODORO RIVADAVIA
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10469/18617
Aporte de:
Repositorio FLACSO (Argentina) de FLACSO. Sede Académica Argentina
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spelling I84-R227-10469-186172025-10-30T16:19:36Z El Libro de Oro. La fotografía escolar, memoria y nacionalidad de Antón, Noelia Estela Masotta, Carlos (Dir.) FOTOGRAFÍA ESCUELAS NACIONALIDAD TRADICIÓN TERRITORIO ETNOGRAFÍA ENTREVISTAS ANÁLISIS DOCUMENTAL ARGENTINA COMODORO RIVADAVIA La problemática de esta tesis aborda la apropiación local de una práctica institucional estandarizada: la fotografía escolar. En ella observo los procesos de evocación, críticos y reflexivos, que operan en tales registros visuales. Luego de una introducción histórica y conceptual del caso general me concentro en un corpus fotográfico singular, el Libro de Oro de la escuela N° 50, (Comodoro Rivadavia), que reúne fotos y recortes periodísticos de los años 1941-42 y pertenece al acervo del Lugar Olavarriense de la Memoria Pedagógica y Escolar María Inés Piriz (LOMPE). Con una perspectiva etnográfica desarrollo la investigación por medio del registro directo del documento fotográfico y de entrevistas a dos directoras del LOMPE. La articulación entre ambas dimensiones permite comprender los estrechos vínculos formativos y a la vez reflexivos, de la fotografía escolar con diversos ejercicios de producción de escolaridad, nacionalidad y localidad; control del territorio y los cuerpos; el uso de iconografías y ritualidades del ámbito educativo en la legitimación simbólica y cultural del Estado argentino. 2021 2022-09-09T19:20:44Z 2022-09-09T19:20:44Z masterThesis de Antón, Noelia Estela (2021). El Libro de Oro. La fotografía escolar, memoria y nacionalidad. Tesis de Maestría. FLACSO. Sede Académica Argentina, Buenos Aires. http://hdl.handle.net/10469/18617 spa openAccess Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Ecuador http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ 164 h. image/png application/pdf Buenos Aires
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