Un colegio Nueva Era en el Uruguay laico
Esta tesis es producto de una investigación etnográfica en un colegio New Age de Montevideo. En Uruguay, el país más laico de América del Sur, el desarrollo de prácticas de espiritualidad New Age se dio masivamente a la salida de la dictadura (1985) y se verificó en distintos escenarios (yoga, medit...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | masterThesis |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires : FLACSO. Sede Académica Argentina.
2021
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10469/17802 |
| Aporte de: |
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I84-R227-10469-17802 |
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I84-R227-10469-178022022-02-08T19:01:21Z Un colegio Nueva Era en el Uruguay laico Figueredo Corradi, Florencia Rossal, Marcelo (Dir.) EXPERIENCIA EDUCACIONAL ETNOGRAFÍA COSMOLOGÍA NEW AGE LAICISMO EMOCIONES PRÁCTICA PEDAGÓGICA ESCUELA NUEVA ESTUDIOS DE CASOS URUGUAY Esta tesis es producto de una investigación etnográfica en un colegio New Age de Montevideo. En Uruguay, el país más laico de América del Sur, el desarrollo de prácticas de espiritualidad New Age se dio masivamente a la salida de la dictadura (1985) y se verificó en distintos escenarios (yoga, meditación, institutos, terapias, librerías especializadas). En este estudio, en particular, se muestra el desarrollo y declive de una propuesta pedagógica de la Nueva Era en Montevideo. Al mismo tiempo, elementos de la denominada Nueva Era se tornan herramientas comunes en espacios educativos orientados a las clases medias urbanas montevideanas, de impronta laica y progresista. 2021 2022-02-08T01:25:10Z 2022-02-08T01:25:10Z masterThesis Figueredo Corradi, Florencia. (2021). Un colegio Nueva Era en el Uruguay laico. Tesis de Maestría. FLACSO. Sede Académica Argentina, Buenos Aires. http://hdl.handle.net/10469/17802 spa openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ 105 h. image/jpeg application/pdf Buenos Aires : FLACSO. Sede Académica Argentina. |
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Esta tesis es producto de una investigación etnográfica en un colegio New Age de Montevideo. En Uruguay, el país más laico de América del Sur, el desarrollo de prácticas de espiritualidad New Age se dio masivamente a la salida de la dictadura (1985) y se verificó en distintos escenarios (yoga, meditación, institutos, terapias, librerías especializadas). En este estudio, en particular, se muestra el desarrollo y declive de una propuesta pedagógica de la Nueva Era en Montevideo. Al mismo tiempo, elementos de la denominada Nueva Era se tornan herramientas comunes en espacios educativos orientados a las clases medias urbanas montevideanas, de impronta laica y progresista. |
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