Enseñar historia en la escuela secundaria : exploraciones sobre saberes y prácticas docentes al sur del conurbano bonaerense
La presente tesis explora los saberes y prácticas docentes de enseñanza de la Historia en escuelas secundarias del distrito de Avellaneda. El recorrido de la investigación estará orientado a examinar el currículum real, es decir, los contenidos que efectivamente se han integrado a la enseñanza cotid...
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| Autor principal: | Valtuille, Florencia |
|---|---|
| Otros Autores: | Siede, Isabelino (Dir.) |
| Formato: | masterThesis |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires : FLACSO. Sede Académica Argentina.
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10469/17733 |
| Aporte de: |
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