Acceso a la educación de tercer nivel a través de la beca política de cuotas como medio para alcanzar una educación inclusiva : caso de los estudiantes de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, período 2015-2018

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El acceso a la educación superior de los grupos históricamente excluidos y discriminados por situación económica, identificación étnica o lugar de residencia, ha sido el centro de atención de varias políticas públicas y de la legislación nacional e internacional. No obstante, un gran porcentaje de e...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Guayasamín Páez, Diego Estevan
Otros Autores: Piedra Cobo, Lorena Yaél (Dir.)
Formato: masterThesis
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : FLACSO. Sede Académica Argentina. 2021
Materias:
ENSEÑANZA SUPERIOR
ACCESO A LA EDUCACIÓN
BECAS
EVALUACIÓN DE PROGRAMAS
ESTUDIOS DE CASOS
IGUALDAD DE OPORTUNIDADES
DESIGUALDAD SOCIAL
POBREZA
ECUADOR
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10469/17729
Aporte de:
Repositorio FLACSO (Argentina) de FLACSO. Sede Académica Argentina

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