Educación sexual integral : un camino para promover la igualdad de género en comunidades indígenas
En la presente tesis abordaremos el tema de la relevancia que tiene la educación sexual integral y la oportunidad que brinda como un camino para promover la igualdad de género en comunidades indígenas. Tiene como referencia el contexto del pueblo indígena Nasa del norte del Cauca – Colombia. Nuestro...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | masterThesis |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires : FLACSO. Sede Académica Argentina.
2015
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10469/17299 |
| Aporte de: |
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I84-R227-10469-17299 |
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I84-R227-10469-172992021-07-27T02:19:59Z Educación sexual integral : un camino para promover la igualdad de género en comunidades indígenas Valero Londoño, Alba Nelly Anzorena, Claudia (Dir.) POLÍTICA DE GÉNERO EDUCACIÓN SEXUAL PUEBLOS ORIGINARIOS SEXUALIDAD DESIGUALDAD BASADA EN EL GÉNERO ESTUDIOS DE CASOS COLOMBIA En la presente tesis abordaremos el tema de la relevancia que tiene la educación sexual integral y la oportunidad que brinda como un camino para promover la igualdad de género en comunidades indígenas. Tiene como referencia el contexto del pueblo indígena Nasa del norte del Cauca – Colombia. Nuestro objetivo visibilizar las ventajas y fortalezas de introducir la educación sexual integral en los contenidos curriculares de los Proyectos Educativos Comunitarios –PEC2 de las instituciones educativas, de tal manera que ello aporte a promover la igualdad de género en las relaciones que se tejen entre varones y mujeres 2015-08 2021-07-27T02:19:59Z 2021-07-27T02:19:59Z masterThesis Valero Londoño, Alba Nelly. (2015). Educación sexual integral : un camino para promover la igualdad de género en comunidades indígenas. Tesis de Maestría. FLACSO. Sede Académica Argentina, Buenos Aires. http://hdl.handle.net/10469/17299 spa openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ 106 h. image/png application/pdf Buenos Aires : FLACSO. Sede Académica Argentina. |
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En la presente tesis abordaremos el tema de la relevancia que tiene la educación sexual integral y la oportunidad que brinda como un camino para promover la igualdad de género en comunidades indígenas. Tiene como referencia el contexto del pueblo indígena Nasa del norte del Cauca – Colombia. Nuestro objetivo visibilizar las ventajas y fortalezas de introducir la educación sexual integral en los contenidos curriculares de los Proyectos Educativos Comunitarios –PEC2 de las instituciones educativas, de tal manera que ello aporte a promover la igualdad de género en las relaciones que se tejen entre varones y mujeres |
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