Protesta, propuesta y evolución : un análisis de las estrategias educativas de Casa Pueblo para la participación social contra la explotación minera en Puerto Rico, 1980-1996

Mostrar todas las versiones(2)

El presente estudio analiza el rol de las estrategias educativas como fuente de concienciación y motor para la participación social. El análisis se desarrolla en base a las nociones de Desarrollo Humano y Capacidades (Approach) del premio Nóbel Amartya Sen. Como estrategia metodológica se utiliza el...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sousa, Angela Priscila Rodrigues
Otros Autores: Vélez Cardona, Waldemiro (Dir.)
Formato: masterThesis
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : FLACSO. Sede Académica Argentina. 2018
Materias:
MINERÍA
EXPERIENCIA EDUCACIONAL
ESTRATEGIAS EDUCATIVAS
CONCIENTIZACIÓN
ESTUDIOS DE CASOS
EXPLOTACIÓN DE RECURSOS
PUERTO RICO
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10469/16867
Aporte de:
Repositorio FLACSO (Argentina) de FLACSO. Sede Académica Argentina
id I84-R227-10469-16867
record_format dspace
spelling I84-R227-10469-168672021-03-10T21:23:30Z Protesta, propuesta y evolución : un análisis de las estrategias educativas de Casa Pueblo para la participación social contra la explotación minera en Puerto Rico, 1980-1996 Sousa, Angela Priscila Rodrigues Vélez Cardona, Waldemiro (Dir.) MINERÍA EXPERIENCIA EDUCACIONAL ESTRATEGIAS EDUCATIVAS CONCIENTIZACIÓN ESTUDIOS DE CASOS EXPLOTACIÓN DE RECURSOS PUERTO RICO El presente estudio analiza el rol de las estrategias educativas como fuente de concienciación y motor para la participación social. El análisis se desarrolla en base a las nociones de Desarrollo Humano y Capacidades (Approach) del premio Nóbel Amartya Sen. Como estrategia metodológica se utiliza el estudio de caso de la organización comunitaria Casa Pueblo. En oposición a una propuesta de explotación minera promovida como vía para el desarrollo económico de Puerto Rico, Casa Pueblo movilizó la población para contrarrestar de manera efectiva el plan del gobierno. 2018 2021-03-10T21:23:29Z 2021-03-10T21:23:29Z masterThesis Sousa, Angela Priscila Rodrigues. (2018). Protesta, propuesta y evolución : un análisis de las estrategias educativas de Casa Pueblo para la participación social contra la explotación minera en Puerto Rico, 1980-1996. Tesis de Maestría. FLACSO. Sede Académica Argentina, Buenos Aires. http://hdl.handle.net/10469/16867 spa openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ 69 h. image/png application/pdf Buenos Aires : FLACSO. Sede Académica Argentina.
institution FLACSO. Sede Académica Argentina
institution_str I-84
repository_str R-227
collection Repositorio FLACSO (Argentina)
language Español
topic MINERÍA
EXPERIENCIA EDUCACIONAL
ESTRATEGIAS EDUCATIVAS
CONCIENTIZACIÓN
ESTUDIOS DE CASOS
EXPLOTACIÓN DE RECURSOS
PUERTO RICO
spellingShingle MINERÍA
EXPERIENCIA EDUCACIONAL
ESTRATEGIAS EDUCATIVAS
CONCIENTIZACIÓN
ESTUDIOS DE CASOS
EXPLOTACIÓN DE RECURSOS
PUERTO RICO
Sousa, Angela Priscila Rodrigues
Protesta, propuesta y evolución : un análisis de las estrategias educativas de Casa Pueblo para la participación social contra la explotación minera en Puerto Rico, 1980-1996
topic_facet MINERÍA
EXPERIENCIA EDUCACIONAL
ESTRATEGIAS EDUCATIVAS
CONCIENTIZACIÓN
ESTUDIOS DE CASOS
EXPLOTACIÓN DE RECURSOS
PUERTO RICO
description El presente estudio analiza el rol de las estrategias educativas como fuente de concienciación y motor para la participación social. El análisis se desarrolla en base a las nociones de Desarrollo Humano y Capacidades (Approach) del premio Nóbel Amartya Sen. Como estrategia metodológica se utiliza el estudio de caso de la organización comunitaria Casa Pueblo. En oposición a una propuesta de explotación minera promovida como vía para el desarrollo económico de Puerto Rico, Casa Pueblo movilizó la población para contrarrestar de manera efectiva el plan del gobierno.
author2 Vélez Cardona, Waldemiro (Dir.)
author_facet Vélez Cardona, Waldemiro (Dir.)
Sousa, Angela Priscila Rodrigues
format masterThesis
author Sousa, Angela Priscila Rodrigues
author_sort Sousa, Angela Priscila Rodrigues
title Protesta, propuesta y evolución : un análisis de las estrategias educativas de Casa Pueblo para la participación social contra la explotación minera en Puerto Rico, 1980-1996
title_short Protesta, propuesta y evolución : un análisis de las estrategias educativas de Casa Pueblo para la participación social contra la explotación minera en Puerto Rico, 1980-1996
title_full Protesta, propuesta y evolución : un análisis de las estrategias educativas de Casa Pueblo para la participación social contra la explotación minera en Puerto Rico, 1980-1996
title_fullStr Protesta, propuesta y evolución : un análisis de las estrategias educativas de Casa Pueblo para la participación social contra la explotación minera en Puerto Rico, 1980-1996
title_full_unstemmed Protesta, propuesta y evolución : un análisis de las estrategias educativas de Casa Pueblo para la participación social contra la explotación minera en Puerto Rico, 1980-1996
title_sort protesta, propuesta y evolución : un análisis de las estrategias educativas de casa pueblo para la participación social contra la explotación minera en puerto rico, 1980-1996
publisher Buenos Aires : FLACSO. Sede Académica Argentina.
publishDate 2018
url http://hdl.handle.net/10469/16867
work_keys_str_mv AT sousaangelapriscilarodrigues protestapropuestayevolucionunanalisisdelasestrategiaseducativasdecasapuebloparalaparticipacionsocialcontralaexplotacionmineraenpuertorico19801996
_version_ 1834154505536536576

Ejemplares similares