Howlin, M. L., & Terlizzi, M. S. (2020). Los derechos de las personas con sordera o hipoacusia a la educación y a la cultura en su propia lengua: Un análisis desde la problemática del derecho autoral y la perspectiva de derechos humanos. Buenos Aires : FLACSO. Sede Académica Argentina.
Cita Chicago Style (17a ed.)Howlin, María Luján, y María Sol Terlizzi. Los Derechos De Las Personas Con Sordera O Hipoacusia a La Educación Y a La Cultura En Su Propia Lengua: Un Análisis Desde La Problemática Del Derecho Autoral Y La Perspectiva De Derechos Humanos. Buenos Aires : FLACSO. Sede Académica Argentina, 2020.
Cita MLA (8a ed.)Howlin, María Luján, y María Sol Terlizzi. Los Derechos De Las Personas Con Sordera O Hipoacusia a La Educación Y a La Cultura En Su Propia Lengua: Un Análisis Desde La Problemática Del Derecho Autoral Y La Perspectiva De Derechos Humanos. Buenos Aires : FLACSO. Sede Académica Argentina, 2020.