Educación física y escuela secundaria : sentidos y prácticas en torno a la enseñanza de la asignatura en un colegio de la provincia de Buenos Aires (Argentina)
La tesis indaga en los sentidos y prácticas que circulan en el nivel secundario de una institución de nivel medio en torno a la asignatura Educación Física (en adelante EF). Discutimos el lugar que ocupa la asignatura en la propuesta formativa de la institución, considerando que los directivos estim...
Guardado en:
| Autor principal: | Kopelovich, Pablo |
|---|---|
| Otros Autores: | Levoratti, Alejo (Dir.) |
| Formato: | masterThesis |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires : FLACSO. Sede Académica Argentina
2018
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10469/13729 |
| Aporte de: |
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