Trayectorias laborales y educativas de los jóvenes de la isla Santa Cruz : ¿Igualdad de oportunidades para todos?

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Desde hace varios años, asistimos a la fragmentación de instituciones que en otra época aseguraban la integración de los jóvenes en la esfera laboral; se desarrollaba así el tránsito directo de la escuela al mercado de trabajo. Hoy, dicha transición se ha tornado en un proceso largo y complejo. En u...

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Autor principal: Guaycha Montesdeoca, Gabriela de los Angeles
Otros Autores: Corica, Agustina María (Dir.)
Formato: masterThesis
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : FLACSO. Sede Académica Argentina 2017
Materias:
TRAYECTORIAS LABORALES
TRAYECTORIA EDUCATIVA
IGUALDAD DE OPORTUNIDADES
SISTEMA EDUCATIVO
MERCADO DE TRABAJO
OPORTUNIDADES DE EMPLEO
ANÁLISIS DE DATOS
ESTUDIOS DE CASOS
ENTREVISTAS
ANÁLISIS DOCUMENTAL
ECUADOR
GALÁPAGOS
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10469/12866
Aporte de:
Repositorio FLACSO (Argentina) de FLACSO. Sede Académica Argentina
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spelling I84-R227-10469-128662019-04-29T17:28:22Z Trayectorias laborales y educativas de los jóvenes de la isla Santa Cruz : ¿Igualdad de oportunidades para todos? Guaycha Montesdeoca, Gabriela de los Angeles Corica, Agustina María (Dir.) TRAYECTORIAS LABORALES TRAYECTORIA EDUCATIVA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES SISTEMA EDUCATIVO MERCADO DE TRABAJO OPORTUNIDADES DE EMPLEO ANÁLISIS DE DATOS ESTUDIOS DE CASOS ENTREVISTAS ANÁLISIS DOCUMENTAL ECUADOR GALÁPAGOS Desde hace varios años, asistimos a la fragmentación de instituciones que en otra época aseguraban la integración de los jóvenes en la esfera laboral; se desarrollaba así el tránsito directo de la escuela al mercado de trabajo. Hoy, dicha transición se ha tornado en un proceso largo y complejo. En un escenario con tales características, el objetivo de esta investigación es analizar la inserción laboral de los jóvenes en un contexto tan particular como es Galápagos que, al ser Patrimonio de la Humanidad y Parque Nacional, cuenta con una normativa especial que regula los asentamientos humanos. A través de la teoría del capital humano, masa marginal, credencialismo, heterogeneidad estructural, enfoque activos-vulnerabilidad y enfoque de cursos de vida, se analizan las trayectorias educativas y laborales de los jóvenes del cantón Santa Cruz. Dentro de este marco, la idea principal que sostiene esta tesis es que dadas las condiciones de heterogeneidad estructural que rige el sistema productivo, los problemas de inserción laboral se reflejan mayormente en los jóvenes, pues el acceso a las mejores plazas de trabajo, se encuentran más vinculados a la posición que el joven y la familia de origen ocupan en la estructura social, que en los títulos obtenidos. 2017-10 2017-11-27T15:42:25Z 2017-11-27T15:42:25Z masterThesis Guaycha Montesdeoca, Gabriela de los Angeles (2017). Trayectorias laborales y educativas de los jóvenes de la isla Santa Cruz : ¿Igualdad de oportunidades para todos? Tesis de Maestría. FLACSO. Sede Académica Argentina, Buenos Aires. http://hdl.handle.net/10469/12866 spa Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Ecuador openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ 143 h. application/pdf application/pdf Buenos Aires : FLACSO. Sede Académica Argentina
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description Desde hace varios años, asistimos a la fragmentación de instituciones que en otra época aseguraban la integración de los jóvenes en la esfera laboral; se desarrollaba así el tránsito directo de la escuela al mercado de trabajo. Hoy, dicha transición se ha tornado en un proceso largo y complejo. En un escenario con tales características, el objetivo de esta investigación es analizar la inserción laboral de los jóvenes en un contexto tan particular como es Galápagos que, al ser Patrimonio de la Humanidad y Parque Nacional, cuenta con una normativa especial que regula los asentamientos humanos. A través de la teoría del capital humano, masa marginal, credencialismo, heterogeneidad estructural, enfoque activos-vulnerabilidad y enfoque de cursos de vida, se analizan las trayectorias educativas y laborales de los jóvenes del cantón Santa Cruz. Dentro de este marco, la idea principal que sostiene esta tesis es que dadas las condiciones de heterogeneidad estructural que rige el sistema productivo, los problemas de inserción laboral se reflejan mayormente en los jóvenes, pues el acceso a las mejores plazas de trabajo, se encuentran más vinculados a la posición que el joven y la familia de origen ocupan en la estructura social, que en los títulos obtenidos.
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