Arango, C. B., & Porro, S. (2017). El tratamiento de la perspectiva de género en documentos oficiales: Incidencia en las subjetividades del alumnado a partir de la interpretación y representaciones del profesorado de nivel medio. Buenos Aires : FLACSO. Sede Académica Argentina.
Cita Chicago Style (17a ed.)Arango, Claudia Beatriz, y Silvia Porro. El Tratamiento De La Perspectiva De Género En Documentos Oficiales: Incidencia En Las Subjetividades Del Alumnado a Partir De La Interpretación Y Representaciones Del Profesorado De Nivel Medio. Buenos Aires : FLACSO. Sede Académica Argentina, 2017.
Cita MLA (8a ed.)Arango, Claudia Beatriz, y Silvia Porro. El Tratamiento De La Perspectiva De Género En Documentos Oficiales: Incidencia En Las Subjetividades Del Alumnado a Partir De La Interpretación Y Representaciones Del Profesorado De Nivel Medio. Buenos Aires : FLACSO. Sede Académica Argentina, 2017.