Prácticas alimentarias y relación con estado nutricional y ciertos factores sociodemográficos en niños de 0 a 24 meses de edad

Tesina de Licenciatura en Nutrición – CRR

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fortunato, Noelia
Formato: Tesis
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Concepción del Uruguay -- CRR 2022
Materias:
ALIMENTACION ESCOLAR
ALIMENTACION DE LOS NIÑOS
PRACTICAS ALIMENTARIAS EN NIÑOS
ETAPAS DE LA ALIMENTACION INFANTIL
LACTANCIA MATERNA EXCLUSIVA
ALIMENTACION COMPLEMENTARIA
FACTORES SOCIODEMOGRAFICOS
ESTRUCTURA FAMILIAR
DESNUTRICION INFANTIL
Acceso en línea:http://repositorio.ucu.edu.ar/xmlui/handle/522/526
Aporte de:
Repositorio Institucional U.C.U. de Universidad de Concepción del Uruguay
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spelling I82-R403-522-5262022-02-17T12:44:13Z Prácticas alimentarias y relación con estado nutricional y ciertos factores sociodemográficos en niños de 0 a 24 meses de edad Fortunato, Noelia ALIMENTACION ESCOLAR ALIMENTACION DE LOS NIÑOS PRACTICAS ALIMENTARIAS EN NIÑOS ETAPAS DE LA ALIMENTACION INFANTIL LACTANCIA MATERNA EXCLUSIVA ALIMENTACION COMPLEMENTARIA FACTORES SOCIODEMOGRAFICOS ESTRUCTURA FAMILIAR DESNUTRICION INFANTIL Tesina de Licenciatura en Nutrición – CRR La nutrición durante la infancia y niñez temprana es fundamental para el desarrollo del potencial humano completo, por tal motivo se reconoce al período entre el nacimiento y los dos años de edad como una “ventana de tiempo crítica” para la promoción del crecimiento y desarrollo óptimos. Para que la alimentación de un recién nacido sea un éxito, debe existir desde el nacimiento una cooperación entre la madre y su hijo, y así se podrán establecer precozmente prácticas alimentarias confortables y satisfactorias. (Behrman, 1997). Los niños dependen de la alimentación que les provee su núcleo familiar, el cual se encuentra condicionado por el contexto social, pautas culturales, medio ambiente y accesibilidad económica, entre otros. 2022-02-17T12:44:13Z 2022-02-17T12:44:13Z 2014-02 Thesis http://repositorio.ucu.edu.ar/xmlui/handle/522/526 es application/pdf Universidad de Concepción del Uruguay -- CRR
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