Incidencia de los saberes digitales del docente en la implementación pedagógica de las TIC en el aula de educación secundaria

Tesina del Profesorado en Enseñanza Superior -- CRR

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Franza, Vanesa
Formato: Tesis
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Concepción del Uruguay -- CRR 2021
Materias:
CIENCIAS DE LA EDUCACION
TICS - TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION
INNOVACIONES EDUCATIVAS
TECNOLOGIA EDUCATIVA
SABERES DIGITALES
COMPETENCIAS ESTANDARES
Acceso en línea:http://repositorio.ucu.edu.ar/xmlui/handle/522/421
Aporte de:
Repositorio Institucional U.C.U. de Universidad de Concepción del Uruguay
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spelling I82-R403-522-4212021-11-30T13:37:03Z Incidencia de los saberes digitales del docente en la implementación pedagógica de las TIC en el aula de educación secundaria Franza, Vanesa CIENCIAS DE LA EDUCACION TICS - TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION INNOVACIONES EDUCATIVAS TECNOLOGIA EDUCATIVA SABERES DIGITALES COMPETENCIAS ESTANDARES Tesina del Profesorado en Enseñanza Superior -- CRR La incorporación de las TIC a la formación docente constituye hoy sin dudas un desafío que resulta imprescindible abordar. A medida que las TIC se sigan volviendo más cercanas a la gente, el potencial de la tecnología para innovar, generar nuevo conocimiento y al mismo tiempo para irle sacando provecho, se seguirá incrementando proporcionalmente (UNESCO, 2008, p. 6). 2021-11-30T13:37:03Z 2021-11-30T13:37:03Z 2015-12 Thesis http://repositorio.ucu.edu.ar/xmlui/handle/522/421 es application/pdf Universidad de Concepción del Uruguay -- CRR
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