El acompañamiento a las trayectorias escolares en una escuela secundaria, ubicada en una ciudad al sur de la provincia de Santa Fe

Tesina del Profesorado en Enseñanza Superior -- CRR

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Maldonado, Alejandra
Formato: Tesis
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Concepción del Uruguay -- CRR 2021
Materias:
CIENCIAS DE LA EDUCACION
TRAYECTORIA ESCOLAR
ACOMPAÑAMIENTO
ESCUELA SECUNDARIA
Acceso en línea:http://repositorio.ucu.edu.ar/xmlui/handle/522/404
Aporte de:
Repositorio Institucional U.C.U. de Universidad de Concepción del Uruguay
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spelling I82-R403-522-4042021-11-26T13:31:24Z El acompañamiento a las trayectorias escolares en una escuela secundaria, ubicada en una ciudad al sur de la provincia de Santa Fe Maldonado, Alejandra CIENCIAS DE LA EDUCACION TRAYECTORIA ESCOLAR ACOMPAÑAMIENTO ESCUELA SECUNDARIA Tesina del Profesorado en Enseñanza Superior -- CRR Mediante el presente trabajo basado en un enfoque metodológico cualitativo, nos hemos propuesto abordar el estudio de la problemática elegida, “El acompañamiento a las trayectorias escolares”. Nuestros objetivos son conocer el por qué de la necesidad de este fenómeno, identificar quienes hacen el acompañamiento e indagar qué entienden por este y a qué estudiantes acompañan, como así también conocer qué significaciones se producen en los sujetos implicados en este, siempre postulando el acompañamiento a las trayectorias escolares como eje central de la problemática. La investigación se llevó a cabo en una escuela secundaria orientada, que está ubicada en una ciudad al sur de la provincia de Santa Fe, en un lugar céntrico de la ciudad y por tanto de fácil acceso para los actores que en ella participan. 2021-11-26T13:31:24Z 2021-11-26T13:31:24Z 2017-10 Thesis http://repositorio.ucu.edu.ar/xmlui/handle/522/404 es application/pdf Universidad de Concepción del Uruguay -- CRR
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