Composición, interpretación, obra, grabación: el caso Scelsi
Exposiciones en mesas de discusión. Arte y diseño.
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Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación
2023
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I81-R218-123456789-2942023-02-19T22:04:27Z Composición, interpretación, obra, grabación: el caso Scelsi Composition, performance, work, recording: the Scelsi case Flores, Verónica Giacinto Maria Scelsi, 1905-1988 Composición musical Interpretación musical Música Exposiciones en mesas de discusión. Arte y diseño. En este artículo de investigación se pretende colocar en tensión a la figura del intérprete, a través del estudio del compositor italiano Giacinto Scelsi. Ampliando lo señalado por Barthes (1986), en El grano de la voz, acerca de los inconvenientes de hablar sobre la obra musical o su interpretación, tratando de superar el uso del adjetivo, se advierte que son muchos los aspectos de la música que revisten dificultades en su definición. En el proceso de producción de Scelsi, la grabación ocupa el primer lugar, en simultáneo con la composición (cuando, en general, la grabación es, junto a la performance en vivo, el corolario del proceso). Más allá de las observaciones de Dreyfuss (2007) sobre el uso de la palabra interpretación (performance) o de las consideraciones de Arbo (2014) de la grabación como documento o como artefacto que funciona estéticamente, se propone pensar en un Scelsi intérprete, alguien que trae a la realidad la concreción de un pensamiento o idea musical. Giacinto Scelsi, con sus particularidades, constituye un punto de partida para reflexionar en torno a las funciones del intérprete. ¿Es acaso la falta de difusión de sus grabaciones lo que impide que Scelsi sea considerado intérprete? La respuesta a este interrogante nos remite quizás a la pregunta filosófica de si existe un objeto, si no está siendo observado. Fil: Flores, Verónica. Universidad Provincial de Córdoba. Facultad de Arte y Diseño; Argentina. 2023-02-19T20:50:15Z 2023-02-19T20:50:15Z 2018 conferenceObject publishedVersion Flores, V. (2018). Composición, interpretación, obra, grabación: el caso Scelsi. Investiga+, 1(1), 242-244. Universidad Provincial de Córdoba, Secretaría de Posgrado e Investigación. https://revistas.upc.edu.ar/investiga-mas/issue/view/1 2618-4370 https://upc.dspace.theke.io/handle/123456789/294 spa 123456789/197 Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ openAccess 4 páginas application/pdf Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación |
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