La libre improvisación como propuesta pedagógica en contextos educativos

Exposiciones en mesas de discusión. Arte y diseño.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pellini, Franco Alberto
Formato: conferenceObject publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación 2023
Materias:
Universidad Provincial de Córdoba
Improvisación libre
Interpretación musical
Acceso en línea:https://upc.dspace.theke.io/handle/123456789/275
Aporte de:
Repositorio Digital Institucional (UPC) de Universidad Provincial de Córdoba
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spelling I81-R218-123456789-2752023-02-03T19:33:40Z La libre improvisación como propuesta pedagógica en contextos educativos Free improvisation as a pedagogic proposal in educational contexts Pellini, Franco Alberto Universidad Provincial de Córdoba Improvisación libre Interpretación musical Exposiciones en mesas de discusión. Arte y diseño. El texto observa la formación de intérpretes musicales y propone un cambio en el aprendizaje técnico para repensar la manera en la que observamos y teorizamos con el fin de generar a través de la libre improvisación una nueva práctica musical integral. Investigación/Acción, trabajo elaborado a través de entrevistas y encuestas realizadas a estudiantes de la cohorte 2016 de la Licenciatura en Interpretación Musical de la Facultad de Arte y Diseño de la Universidad Provincial de Córdoba. Fil: Pellini, Franco Alberto. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes; Argentina. Fil: Pellini, Franco Alberto. Universidad Provincial de Córdoba. Facultad de Arte y Diseño; Argentina. 2023-02-03T19:24:39Z 2023-02-03T19:24:39Z 2018 conferenceObject publishedVersion Pellini, F. A. (2018). La libre improvisación como propuesta pedagógica en contextos educativos. Investiga+, 1(1), 234-237. Universidad Provincial de Córdoba, Secretaría de Posgrado e Investigación. https://revistas.upc.edu.ar/investiga-mas/issue/view/1 2618-4370 https://upc.dspace.theke.io/handle/123456789/275 spa 123456789/197 Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ openAccess 5 páginas application/pdf Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación
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