Ópera al mínimo. La ópera de cámara, un recurso para la formación del cantante lírico en la universidad

Exposiciones en mesas de discusión. Arte y diseño.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Tortosa, Alejandra María José
Formato: conferenceObject publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación 2023
Materias:
Ópera de cámara
Pedagogía
Canto lírico
Acceso en línea:https://upc.dspace.theke.io/handle/123456789/274
Aporte de:
Repositorio Digital Institucional (UPC) de Universidad Provincial de Córdoba
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spelling I81-R218-123456789-2742023-02-03T17:16:55Z Ópera al mínimo. La ópera de cámara, un recurso para la formación del cantante lírico en la universidad Opera to the minimum. Chamber opera: a resource for the training of lyric singers at university Tortosa, Alejandra María José Ópera de cámara Pedagogía Canto lírico Exposiciones en mesas de discusión. Arte y diseño. La complejidad que supone el acercamiento al rol de una ópera –en el que se suman las dificultades de las arias y recitativos a las del libreto dramático– se aborda muchas veces, en la formación de los estudiantes, como una suma de fragmentos y no a través de un trabajo concertado y de escena que asuma a la ópera como manifestación artística integral y atravesada por varias disciplinas. Proponemos utilizar, como herramienta formativa integral, el género de la ópera de cámara, materializada en un taller sobre un título determinado. En un taller de este tipo, suponemos que las voces en formación podrán acercarse a prácticas artísticas complejas, completas, enfrentando el contexto práctico específico del campo del teatro musical moderno. Este pequeño informe tiene por objetivo exponer los avances que hemos realizado en nuestra tesis sobre la ópera de cámara como herramienta pedagógica. Relataremos nuestra experiencia realizada en la cátedra Escena Lírica a cargo de la licenciada Cecilia Ruiz Posse, perteneciente a la Tecnicatura Universitaria en Instrumentista Musical, orientación Canto (TUIM), intentando resumir y reflexionar sobre las estrategias pedagógicas musicales utilizadas y los logros más destacados hasta el momento de este proceso. Fil: Tortosa, Alejandra María José. Universidad Provincial de Córdoba. Facultad de Arte y Diseño; Argentina. 2023-02-03T17:06:52Z 2023-02-03T17:06:52Z 2018 conferenceObject publishedVersion Tortosa, A. M. J. (2018). Ópera al mínimo. La ópera de cámara, un recurso para la formación del cantante lírico en la universidad. Investiga+, 1(1), 231-233. Universidad Provincial de Córdoba, Secretaría de Posgrado e Investigación. https://revistas.upc.edu.ar/investiga-mas/issue/view/1 2618-4370 https://upc.dspace.theke.io/handle/123456789/274 spa 123456789/197 Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ openAccess 4 páginas application/pdf Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación
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