La incorporación de la danza como espacio curricular en la educación primaria y secundaria del sistema educativo cordobés

Exposiciones en mesas de discusión. Arte y diseño.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Rodríguez, Karina Eda, Marcantonelli, Ivanna Verónica, Bosio, María Virginia, Macchione, Marina, Brochero, Victoria Soledad
Formato:	conferenceObject publishedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación 2023
Materias:	Danza Currículo Diseño curricular Educación Educación primaria Educación secundaria Sistema educativo
Acceso en línea:	https://upc.dspace.theke.io/handle/123456789/263
Aporte de:	Repositorio Digital Institucional (UPC) de Universidad Provincial de Córdoba

Descripción
Sumario:	Exposiciones en mesas de discusión. Arte y diseño.