A desalambrar… Un pensar indisciplinado y transdisciplinario sobre territorios lúdicos
Exposiciones en mesas de discusión. Educación.
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| Publicado: |
Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación
2023
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I81-R218-123456789-2382023-01-30T20:12:38Z A desalambrar… Un pensar indisciplinado y transdisciplinario sobre territorios lúdicos Leaving aside the divisions… An undisciplined and transdisciplined thought about playful territories Griffa, Marcos Alberto Olivieri, Alfredo Luis Nakayama, Lilia Far, Lila Coppola, Gustavo Rolando Ruiz, María de los Ángeles Testagrossa, Silvina Andrea Levis López, María Fernanda Juego Lúdico Educación Exposiciones en mesas de discusión. Educación. A fines del 2016 conformamos un equipo de investigación que se propuso pensar sobre lo lúdico. El grupo está compuesto por profesionales y estudiantes de diferentes carreras como Psicopedagogía, Ciencias de la Educación, Educación Física, Recreación y Antropología con formaciones, saberes y experiencias diversas, vinculados al juego y al jugar. En el marco de las primeras convocatorias de la Universidad Provincial de Córdoba, presentamos el proyecto de investigación “Lo lúdico, institucionalización y comunidad”, haciendo foco en la relación control-transgresión de lo lúdico en las prácticas de niñas, niños y jóvenes en diferentes contextos educativos. Desde la partida, nos jugamos por un pensar transdisciplinario, convocándonos ya no a correr o cruzar las fronteras de nuestras disciplinas “de base”, sino a desalambrar nuestros campos específicos y habitar nuevos territorios. Las propuestas transdisciplinarias, implican formas de abordaje y criterios epistemológicos pluralistas, resisten a la simplificación unidisciplinaria y transgreden las especialidades y los referencialismos dogmáticos de ciertos “objetos” científicos (Fernández, 2009). Lo lúdico es un punto de partida, pero lejos está de ser un objeto claramente definido, delimitado o acotado a ciertas prácticas. Partimos del supuesto que lo lúdico no es sinónimo de juego, sino que lo trasciende. Fil: Griffa, Marcos Alberto. Universidad Provincial de Córdoba. Facultad de Educación y Salud; Argentina. Fil: Griffa, Marcos Alberto. Universidad Provincial de Córdoba. Facultad de Educación Física Ipef; Argentina. Fil: Griffa, Marcos Alberto. Instituto Superior del Centro de la República Dr. Angel Diego Marquez; Argentina. Fil: Olivieri, Alfredo Luis. Universidad Provincial de Córdoba. Facultad de Educación y Salud; Argentina. Fil: Nakayama, Lilia. Universidad Provincial de Córdoba. Facultad de Educación Física Ipef; Argentina. Fil: Far, Lila. Universidad Provincial de Córdoba. Facultad de Educación y Salud; Argentina. Fil: Coppola, Gustavo Rolando. Universidad Provincial de Córdoba. Facultad de Educación Física Ipef; Argentina. Fil: Ruiz, María de los Ángeles. Universidad Provincial de Córdoba. Facultad de Educación y Salud; Argentina. Fil: Testagrossa, Silvina Andrea. Universidad Provincial de Córdoba. Facultad de Educación y Salud; Argentina. Fil: Levis López, María Fernanda. Universidad Provincial de Córdoba. Facultad de Educación y Salud; Argentina. 2023-01-26T17:30:32Z 2023-01-26T17:30:32Z 2018 conferenceObject publishedVersion Griffa, M. A., Olivieri, A. L., Nakayama, L., Far, L., Coppola, G. R., Ruiz, M. de los A., Testagrossa, S. A. y Levis López, M. F. (2018). A desalambrar… Un pensar indisciplinado y transdisciplinario sobre territorios lúdicos. Investiga+, 1(1), 108-111. Universidad Provincial de Córdoba, Secretaría de Posgrado e Investigación. https://revistas.upc.edu.ar/investiga-mas/issue/view/1 2618-4370 https://upc.dspace.theke.io/handle/123456789/238 spa 123456789/197 Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ openAccess 5 páginas application/pdf Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación |
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