Re-construcción de miradas docentes sobre los alumnos y su contexto en una escuela del norte cordobés

Exposiciones en mesas de discusión. Educación.

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Marcuzzi, Mariela Alejandra
Formato: conferenceObject publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación 2023
Materias:
Nivel medio
Escolarización
Escuela media
Acceso en línea:https://upc.dspace.theke.io/handle/123456789/236
Aporte de:
Repositorio Digital Institucional (UPC) de Universidad Provincial de Córdoba
id I81-R218-123456789-236
record_format dspace
spelling I81-R218-123456789-2362023-01-25T21:15:56Z Re-construcción de miradas docentes sobre los alumnos y su contexto en una escuela del norte cordobés Reconstruction of teacher’s sights about pupils and their context in a north cordobés school Marcuzzi, Mariela Alejandra Nivel medio Escolarización Escuela media Exposiciones en mesas de discusión. Educación. La escolarización en la escuela media da cuenta de una complejidad que articula procesos particulares de la política educativa, las instituciones y los sujetos concretos, en el marco de contextos y momentos socio históricos que requieren ser “deconstruidos” a partir de las distintas formas de entenderlos. En este sentido, el presente trabajo intenta un acercamiento a las diversas miradas que los docentes tienen sobre los alumnos en una escuela media técnica de una localidad del norte cordobés. Estas miradas dan cuenta de posibles “posicionamientos” (Avila, 2014) que tienen diferentes efectos sobre los aprendizajes de los adolescentes, aprendizajes no solo entendidos en términos de los conocimientos –contenidos– que son objetos de transmisión, sino también los distintos aprendizajes sociales implicados en los modos de vinculación entre los sujetos que participan de la experiencia educativa. Interesa por lo tanto reflexionar acerca de dichas miradas e identificar los posibles efectos que tienen las mismas en la escolarización de los alumnos. La perspectiva de la investigación propuesta se enmarca en un enfoque cualitativo que intenta recuperar dichas miradas, entendiéndolas como productos de construcciones complejas y dinámicas en la que se implican distintos “niveles y órdenes de mediaciones de los procesos sociales” (Achilli, 2005, pág. 39). En estas primeras aproximaciones al campo, la directora y los docentes entrevistados dan cuenta de las dificultades que se presentan en la escuela, fundamentalmente en la continuidad de la escolaridad, debido a las condiciones socio-familiares de los jóvenes; por otro lado, conciben a la institución educativa como uno de los pocos espacios que pueden, en ese contexto, abrir otras posibilidades para los alumnos. Esto da cuenta de las diversas tensiones que los involucran subjetivamente frente a las maneras en las que visibilizan a los alumnos y sus realidades. Fil: Marcuzzi, Mariela Alejandra. IPETyM 69 Juana Manso De Noronha; Argentina. 2023-01-25T21:05:37Z 2023-01-25T21:05:37Z 2018 conferenceObject publishedVersion Marcuzzi, M. A. (2018). Re-construcción de miradas docentes sobre los alumnos y su contexto en una escuela del norte cordobés. Investiga+, 1(1), 100-103. Universidad Provincial de Córdoba, Secretaría de Posgrado e Investigación. https://revistas.upc.edu.ar/investiga-mas/issue/view/1 2618-4370 https://upc.dspace.theke.io/handle/123456789/236 spa 123456789/197 Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ openAccess 5 páginas application/pdf Córdoba, Argentina Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación
institution Universidad Provincial de Córdoba
institution_str I-81
repository_str R-218
collection Repositorio Digital Institucional (UPC)
language Español
topic Nivel medio
Escolarización
Escuela media
spellingShingle Nivel medio
Escolarización
Escuela media
Marcuzzi, Mariela Alejandra
Re-construcción de miradas docentes sobre los alumnos y su contexto en una escuela del norte cordobés
topic_facet Nivel medio
Escolarización
Escuela media
description Exposiciones en mesas de discusión. Educación.
format conferenceObject
publishedVersion
author Marcuzzi, Mariela Alejandra
author_facet Marcuzzi, Mariela Alejandra
author_sort Marcuzzi, Mariela Alejandra
title Re-construcción de miradas docentes sobre los alumnos y su contexto en una escuela del norte cordobés
title_short Re-construcción de miradas docentes sobre los alumnos y su contexto en una escuela del norte cordobés
title_full Re-construcción de miradas docentes sobre los alumnos y su contexto en una escuela del norte cordobés
title_fullStr Re-construcción de miradas docentes sobre los alumnos y su contexto en una escuela del norte cordobés
title_full_unstemmed Re-construcción de miradas docentes sobre los alumnos y su contexto en una escuela del norte cordobés
title_sort re-construcción de miradas docentes sobre los alumnos y su contexto en una escuela del norte cordobés
publisher Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación
publishDate 2023
url https://upc.dspace.theke.io/handle/123456789/236
work_keys_str_mv AT marcuzzimarielaalejandra reconstrucciondemiradasdocentessobrelosalumnosysucontextoenunaescueladelnortecordobes
AT marcuzzimarielaalejandra reconstructionofteacherssightsaboutpupilsandtheircontextinanorthcordobesschool
_version_ 1765660805556076544

Ejemplares similares