Sobre la autoridad pedagógica en las instituciones educativas. Investigando desde distintas perspectivas

Exposiciones en mesas de discusión. Educación.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Abrate, Liliana del Carmen, López, María Eugenia
Formato:	conferenceObject publishedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación 2023
Materias:	Autoridad pedagógica Dimensión pedagógica Proyectos Educativos Institucionales (PEI) Gestión directiva Escuela secundaria Instituciones educativas
Acceso en línea:	https://upc.dspace.theke.io/handle/123456789/230
Aporte de:	Repositorio Digital Institucional (UPC) de Universidad Provincial de Córdoba

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spelling	I81-R218-123456789-2302023-01-24T23:24:10Z Sobre la autoridad pedagógica en las instituciones educativas. Investigando desde distintas perspectivas About pedagogical authority in educational institutions. Investigating from different approaches Abrate, Liliana del Carmen López, María Eugenia Autoridad pedagógica Dimensión pedagógica Proyectos Educativos Institucionales (PEI) Gestión directiva Escuela secundaria Instituciones educativas Exposiciones en mesas de discusión. Educación. En este trabajo presentamos el proyecto de investigación para el período 2018-2019, el cual continúa un proceso iniciado en el año 2013 sobre el tema de la autoridad pedagógica. En esta oportunidad asume un giro hacia la temática del gobierno de las instituciones educativas y su gestión directiva. Se procura indagar las problemáticas derivadas de la gestación e implementación de experiencias alternativas en escuelas secundarias de Córdoba, en vinculación con el gobierno y la gestión directiva. Fuimos desarrollando una línea de investigación sostenida en una preocupación epistemológica sobre la especificidad del conocimiento pedagógico y sus características. Entendemos que la escuela es objeto de estudio de la Pedagogía y esta disciplina requiere de la construcción de una dimensión específica para su abordaje. Es así, que la investigación inicial se realizó sobre la problemática de los Proyectos Educativos Institucionales (PEI), dando lugar a distintos abordajes sobre otras cuestiones que se fueron desprendiendo de su tratamiento. El proceso de investigación focalizado en la Autoridad Pedagógica fue transitando por la perspectiva de los distintos actores institucionales: los docentes, los estudiantes y, en la última etapa, la dimensión institucional. Este recorrido es el que nos permite ahora iniciar el nuevo proyecto, cuyo objetivo general es “conocer las características del gobierno de las instituciones educativas y el ejercicio de la autoridad pedagógica desde la gestión directiva en instituciones educativas del Nivel Secundario de Córdoba, que generan y/o sostienen experiencias alternativas”. Compartiremos en esta presentación algunas cuestiones del marco teórico, en relación con los resultados obtenidos en los proyectos anteriores, y las principales aristas de las estrategias metodológicas diseñadas que estamos analizando, a saber: observaciones de actividades institucionales; entrevistas a miembros del equipo de gestión y docentes de cada escuela y análisis de documentos. Fil: Abrate, Liliana del Carmen. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentina. Fil: López, María Eugenia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentina. Fil: López, María Eugenia. Universidad Provincial de Córdoba. Facultad de Educación y Salud; Argentina. 2023-01-24T22:01:04Z 2023-01-24T22:01:04Z 2018 conferenceObject publishedVersion Abrate, L. del C. y López, M. E. (2018). Sobre la autoridad pedagógica en las instituciones educativas. Investigando desde distintas perspectivas. Investiga+, 1(1), 76-80. Universidad Provincial de Córdoba, Secretaría de Posgrado e Investigación. https://revistas.upc.edu.ar/investiga-mas/issue/view/1 2618-4370 https://upc.dspace.theke.io/handle/123456789/230 spa 123456789/197 Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ openAccess 6 páginas application/pdf Córdoba, Argentina Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación
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Sobre la autoridad pedagógica en las instituciones educativas. Investigando desde distintas perspectivas

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