Políticas de educación física y perspectivas corporales entre los años 1983 y 1995 en la provincia de Córdoba

Exposiciones en mesas de discusión. Educación.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Fassina, Mirtha Beldad, Garro, Mónica Beatriz, Corzo, Maximiliano, Urrich, Agustín
Formato: conferenceObject publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación 2023
Materias:
Educación física
Políticas educativas
Democracia
Educación
Acceso en línea:https://upc.dspace.theke.io/handle/123456789/225
Aporte de:
Repositorio Digital Institucional (UPC) de Universidad Provincial de Córdoba
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spelling I81-R218-123456789-2252023-01-24T21:56:44Z Políticas de educación física y perspectivas corporales entre los años 1983 y 1995 en la provincia de Córdoba Policies of physical education and corporal perspectives between the years 1983 and 1995 in the province of Córdoba Fassina, Mirtha Beldad Garro, Mónica Beatriz Corzo, Maximiliano Urrich, Agustín Educación física Políticas educativas Democracia Educación Exposiciones en mesas de discusión. Educación. El proyecto de investigación “Políticas de educación física y perspectivas corporales entre los años 1983 y 1995 en la provincia de Córdoba”, presentado en la Facultad de Educación Física, Universidad Provincial de Córdoba, se propone reconocer los sentidos que orientaron las políticas e indagar en las perspectivas corporales que operaron como marco estructurante de las prácticas desarrolladas durante este período de transición democrática. El retorno a la democracia en la provincia de Córdoba dio cuenta de un proceso de reconstrucción e institucionalización impulsada por un conjunto de políticas públicas, entre las que se destacó la política educativa. Al amparo del impulso democratizador se puso en marcha un complejo proceso de debate social sobre la educación y sobre la Educación Física que se proyectó en los cambios curriculares y en los programas específicos. Con esta investigación se espera aportar al conocimiento de la historia de la educación física y de la educación. Los testimonios recogidos de la voz de actores claves del diseño y gestión de las políticas de educación física, conjuntamente con el análisis de la base documental permitirán avanzar en la comprensión de los sentidos que las impulsaron. Esta investigación histórica y cultural se inscribe en un enfoque cualitativo de indagación. Tratándose de una historia reciente se pondera el saber que portan los actores de la época, que requiere de un trabajo permanente de construcción y contrastación múltiple. Este trabajo abre una primera aproximación al análisis. Fil: Fassina, Mirtha Beldad. Universidad Provincial de Córdoba. Facultad de Educación Física Ipef; Argentina. Fil: Garro, Mónica Beatriz. Universidad Provincial de Córdoba. Facultad de Educación Física Ipef; Argentina. Fil: Corzo, Maximiliano. Universidad Provincial de Córdoba. Facultad de Educación Física Ipef; Argentina. Fil: Urrich, Agustín. Universidad Provincial de Córdoba. Facultad de Educación Física Ipef; Argentina. 2023-01-23T22:18:33Z 2023-01-23T22:18:33Z 2018 conferenceObject publishedVersion Fassina, M. B., Garro, M. B., Corzo, M. y Urrich, A. (2018). Políticas de educación física y perspectivas corporales entre los años 1983 y 1995 en la provincia de Córdoba. Investiga+, 1(1), 64-67. Universidad Provincial de Córdoba, Secretaría de Posgrado e Investigación. https://revistas.upc.edu.ar/investiga-mas/issue/view/1 2618-4370 https://upc.dspace.theke.io/handle/123456789/225 spa 123456789/197 Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ openAccess 5 páginas application/pdf Córdoba, Argentina 1983-1995 Universidad Provincial de Córdoba. Secretaría de Posgrado e Investigación
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