Análisis y desarrollo de una herramienta para el manejo de los operadores del álgebra relacional

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Lobos Anfuso, Daniela. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Departamento de Informática. Catamarca; Argentina.

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Lobos Anfuso, Daniela, Bustos Aguiar, María Soledad, Baquinzay, Manuel Ramón, Acosta, Darío Gabriel, Palliotto, Diana
Formato: Documento de Conferencia Publicado conferenceObject
Lenguaje:Español
Publicado: 2024
Materias:
base de datos relacional
álgebra relacional
operadores relacionales
software educativo
Acceso en línea:https://riaa-tecno.unca.edu.ar/handle/123456789/994
Aporte de:
RIAA - Repositorio Institucional de Acceso Abierto (FTyCA-UNCA) de Universidad Nacional de Catamarca
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spelling I80-R217-123456789-9942024-10-23T00:14:59Z Análisis y desarrollo de una herramienta para el manejo de los operadores del álgebra relacional Lobos Anfuso, Daniela Bustos Aguiar, María Soledad Baquinzay, Manuel Ramón Acosta, Darío Gabriel Palliotto, Diana base de datos relacional álgebra relacional operadores relacionales software educativo Lobos Anfuso, Daniela. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Departamento de Informática. Catamarca; Argentina. Bustos Aguiar, María Soledad. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Departamento de Informática. Catamarca; Argentina. Baquinzay, Manuel Ramón. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Departamento de Informática. Catamarca; Argentina. Acosta, Darío Gabriel. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Departamento de Informática. Catamarca; Argentina. Palliotto, Diana. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Departamento de Informática. Catamarca; Argentina. El estudio de las bases de datos relacionales forma parte de la currícula de las carreras de Informática. Más precisamente, los lenguajes de consulta constituyen una parte importante de estos estudios. Actualmente, en el espacio curricular "Base de Datos" de la carrera de Ingeniería en Informática de la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas de la Universidad Nacional de Catamarca, se enfrenta el problema de no contar con una herramienta precisa y multiplataforma para realizar consultas aplicando los operadores del Álgebra Relacional. Por este motivo surgió la inquietud de desarrollar una nueva herramienta de software educativo que sea capaz de solucionar el problema mencionado. Se continúa con el trabajo "Análisis comparativo de herramientas para la enseñanza del Álgebra Relacional" presentado en el "Primer Congreso Internacional de Educación en Ciencia y Tecnología", realizado en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales (UNCa), actualizando los resultados obtenidos y realizando nuevos estudios comparativos. 2024-03-06T13:57:48Z 2024-03-06T13:57:48Z 2018 Documento de Conferencia Publicado conferenceObject 978-987-3619-27-4 https://riaa-tecno.unca.edu.ar/handle/123456789/994 spa http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/68689 Acceso Abierto https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es application/pdf ARG XX Workshop de Investigadores en Ciencias de la Computación (WICC)
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