CONVERSATORIO. Evaluación con Rúbricas en Moodle

Flores, Carola Victoria. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Departamento de Informática. Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Flores, Carola Victoria
Formato: Otro
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
rubrica
competencias
Moodle
Acceso en línea:https://riaa-tecno.unca.edu.ar/handle/123456789/78
Aporte de:
RIAA - Repositorio Institucional de Acceso Abierto (FTyCA-UNCA) de Universidad Nacional de Catamarca
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spelling I80-R217-123456789-782023-05-15T15:13:50Z CONVERSATORIO. Evaluación con Rúbricas en Moodle Flores, Carola Victoria rubrica competencias Moodle Flores, Carola Victoria. Universidad Nacional de Catamarca. Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas. Departamento de Informática. Argentina. En el Ciclo de Conversatorios “Encuentros docentes para reflexionar sobre la educación en tiempos de pandemia” del Dpto. Informática de la Facultad de Tecnologia y Cs. Aplicadas-UNCA se presenta en el segundo encuentro una propuesta innovadora didáctica empleando el modelo de enseñanza y aprendizaje por competencias diseñando una rubrica y una escala de valoración para evaluar las competencias planteadas en la plataforma Moodle. 2020-05-27 2020-05-28T10:56:01Z 2020-05-28T10:56:01Z 2020-05-27 Otro https://riaa-tecno.unca.edu.ar/handle/123456789/78 spa Ciclo de Conversatorios “Encuentros docentes para reflexionar sobre la educación en tiempos de pandemia” https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es application/pdf ARG
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