Apreciaciones acerca de una breve experiencia de trabajo con modelos matemáticos

Fil: León, Natalia. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: León, Natalia, Fernández von Metzen, Gretel, Salinas, Alejandro, Sánchez, David, Zang, Claudia Mariela, Vila Torres, Patricia
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales 2019
Materias:
Modelos Matemáticos
Enseñanza
Aprendizaje
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.12219/5402
Aporte de:
Repositorio Institucional Digital de la UNaM (RIDUNAM) de Universidad Nacional de Misiones
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spelling I77-R195-20.500.12219-54022025-12-09T15:19:09Z Apreciaciones acerca de una breve experiencia de trabajo con modelos matemáticos León, Natalia Fernández von Metzen, Gretel Salinas, Alejandro Sánchez, David Zang, Claudia Mariela Vila Torres, Patricia Modelos Matemáticos Enseñanza Aprendizaje Fil: León, Natalia. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales; Argentina. Fil: Fernández von Metzen, Gretel. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales; Argentina. Fil: Salinas, Alejandro. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales; Argentina. Fil: Sánchez, David. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales; Argentina. Fil: Zang, Claudia Mariela. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales; Argentina. Fil: Vila Torres, Patricia. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales; Argentina. En el presente resumen se socializa una breve síntesis acerca de una experiencia realizada en la cátedra Análisis IV de los Profesorados en Matemática y en Física, durante el primer cuatrimestre del presente ciclo lectivo, más precisamente, sobre la implementación de una propuesta de enseñanza llevada a cabo en una clase de dos horas reloj, en la que se trabajó con la reelaboración de un modelo matemático vinculado a sistemas de ecuaciones diferenciales lineales, inmerso en un contexto extra – matemático. 2019-08-13 info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:ar-repo/semantics/documento de conferencia info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://hdl.handle.net/20.500.12219/5402 spa info:eu-repo/semantics/openAccess application/pdf application/pdf 287.3 KB Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales
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