Praxis reflexiva en Educación Tecnológica : diálogos como proceso de formación

Fil: Camors, Maria Alejandra. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Arte y Diseño; Argentina.

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Camors, Maria Alejandra, Figueredo, Cecilia Cristina, Aquino, Ivonne Stella Maris, García, María Cecilia, Sedof, Sergio Ivan
Formato: Documento de conferencia acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: RedTec 2017
Materias:
Investigación acción
Participación
Reflexión
Formación docente
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.12219/5327
Aporte de:
Repositorio Institucional Digital de la UNaM (RIDUNAM) de Universidad Nacional de Misiones
Descripción
Sumario:Fil: Camors, Maria Alejandra. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Arte y Diseño; Argentina.

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