La gestión del conocimiento en la Facultad de Ciencias Económicas - Sede Regional Itapúa

Fil: Encina Fretes, Rosa E. Universidad Católica "Nuestra Señora de la Asunción". Facultad de Ciencias Económicas; Paraguay.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Encina Fretes, Rosa E.
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Económicas. Programa de Posgrado en Administración 2021
Materias:
Gestión
Conocimiento
Docencia universitaria
Facultad
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.12219/4825
Aporte de:
Repositorio Institucional Digital de la UNaM (RIDUNAM) de Universidad Nacional de Misiones
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spelling I77-R195-20.500.12219-48252023-10-24T22:32:07Z La gestión del conocimiento en la Facultad de Ciencias Económicas - Sede Regional Itapúa Encina Fretes, Rosa E. Gestión Conocimiento Docencia universitaria Facultad Fil: Encina Fretes, Rosa E. Universidad Católica "Nuestra Señora de la Asunción". Facultad de Ciencias Económicas; Paraguay. Este trabajo surge de la necesidad de explicitar el conocimiento implícito de la Facultad de Ciencias Económicas, utilizando el patrimonio intelectual para crear diferenciación y ventajas competitivas sostenibles. Es evidente que su implementación no sería viable de no mediar un profundo cambio cultural que genere un sólido compromiso de los funcionarios en torno a los valores de innovación, calidad, servicio y aprendizaje continuo. En este trabajo se abordan los elementos esenciales para la gestión del conocimiento desde distintos puntos de vista, siguiendo el modelo de “conversión” de los saberes implícitos en saberes explícitos, considerando cuatro enfoques: • Iniciativas en la dimensión de acceso y difusión de información. • Iniciativas para la gestión docencia y aprendizaje. • Iniciativas en la dimensión gobierno y gestión. • Iniciativas para la dirección estratégica. Se ha logrado la producción y aplicación de documentos (manuales y otros) para el desarrollo del conocimiento institucional, organizacional y funcional de los planes de acción de la Facultad. Quizás uno de los aspectos más relevante en este trabajo sea que, al convertir el conocimiento implícito en explícito la Facultad asume un nuevo rol: gestionarlo, administrarlo y generarlo. Dicho rol tiene por objetivo dar soluciones a las nuevas complejas situaciones del contexto desde una perspectiva integradora y dinámica. Con ello se busca la articulación de la Facultad con la sociedad, la economía y el Estado. 2021-11-17 info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://hdl.handle.net/20.500.12219/4825 spa info:eu-repo/semantics/altIdentifier/urn/https://visiondefuturo.fce.unam.edu.ar/index.php/visiondefuturo/article/view/609/505 info:eu-repo/semantics/openAccess application/pdf application/pdf 144 KB Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Económicas. Programa de Posgrado en Administración
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