Análisis de confiabilidad de instrumento para determinar nivel de resiliencia de los estudiantes : enseñanza de la Administración a nivel de grado, post grado, pre grado y terciario

Fil: Ortiz Broemser, Rocío Ayelen. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ortiz Broemser, Rocío Ayelen, Sureda, Silvia Cristina, Sosa, Nora Mabel
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Económicas 2019
Materias:
Resiliencia
Motivación de Logro
Asociación
Regresión
Estandarización
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.12219/4491
Aporte de:
Repositorio Institucional Digital de la UNaM (RIDUNAM) de Universidad Nacional de Misiones
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spelling I77-R195-20.500.12219-44912023-02-06T16:25:18Z Análisis de confiabilidad de instrumento para determinar nivel de resiliencia de los estudiantes : enseñanza de la Administración a nivel de grado, post grado, pre grado y terciario Ortiz Broemser, Rocío Ayelen Sureda, Silvia Cristina Sosa, Nora Mabel Resiliencia Motivación de Logro Asociación Regresión Estandarización Fil: Ortiz Broemser, Rocío Ayelen. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina. Fil: Sureda, Silvia Cristina. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina. Fil: Sosa, Nora Mabel. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina. La presente investigación está motivada por la necesidad de determinar en los estudiantes un patrón de la resiliencia, y para esto es necesario contar con un instrumento valorado. Para lo cual se inicia con un análisis psicométrico de la versión Argentina de la Escala de Resiliencia (RS-25)-de Wagnild y Young. Se analizaron los resultados correspondientes a 63 estudiantes de la asignatura Elementos de matemáticas del TUAC. Declaran tener entre 19 y 23 años, 63.4% femenino y más del 1% prefirió no declarar su género. La investigación d esta problemática social se realiza por el interés de conocer cuál es el patrón de resiliencia que presentan los alumnos del primer año de las carreras de grado y pregrado de la facultad de Ciencias Económicas. En el ámbito profesional académico, poder establecer un patrón de resiliencia de los alumnos permitirá definir cuáles son las técnicas metodología óptimas para lograr que se apropien del aprendizaje efectivamente. Del análisis de consistencia se desprende que el coeficiente de consistencia interna es muy elevado alfa= 0,84. Estos datos sugieren que se puede seguir utilizando este instrumento para las mediciones. 2019-09-10 info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:ar-repo/semantics/documento de conferencia info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://hdl.handle.net/20.500.12219/4491 spa info:eu-repo/semantics/altIdentifier/urn/https://conlad.fce.unam.edu.ar/publicaciones-anteriores/#conferencias info:eu-repo/semantics/openAccess application/pdf application/pdf 225.4 KB Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Ciencias Económicas
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