Acerca de las mitologías educativas : éxito y fracaso

Fil: Fernández, Gloria Emilse. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fernández, Gloria Emilse
Formato: Documento de conferencia acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Fundación Sociedades Complejas 2018
Materias:
Educación
Éxito y fracaso escolar
Deserción
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.12219/4368
Aporte de:
Repositorio Institucional Digital de la UNaM (RIDUNAM) de Universidad Nacional de Misiones
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spelling I77-R195-20.500.12219-43682025-06-25T15:46:58Z Acerca de las mitologías educativas : éxito y fracaso Fernández, Gloria Emilse Educación Éxito y fracaso escolar Deserción Fil: Fernández, Gloria Emilse. Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales; Argentina. Pregunta retórica como punto de partida del congreso que llama a la reflexión. ¿Alumnos que no aprenden? En este ensayo comparto algunas apreciaciones provenientes del diálogo entre las voces de maestros y profesores con quienes comparto mi tarea diaria y las voces de expertos, teóricos que han aportado a la comprensión de eso que llamamos fracaso escolar. ¿Aprender o no aprender en las escuelas? Inmediatamente ÉXITO y FRACASO, a modo de dioses grecoromanos emergen entre los intersticios del Santuario Escolar. Dioses opuestos desde sus construcciones etimológicas. El éxito de la derivación del latin, exitus, sustantivo que implica la salida, resultado positivo, feliz; en cambio Fracaso nos conduce a traslaciones lingüísticas a partir de la derivación latina de defectum – en italiano fracassare implicando resultado adverso de una acción, un defecto de o en algo. Términos cargados de significaciones que dan sentido a creencias escolares que se han naturalizado y a la vez ejercen fuerzas creadoras de una posición, de un ser, estar y pertenecer a una comunidad / escuela. Desde esta perspectiva comparto mis diálogos y reflexiones en este texto a modo de ensayo, que irremediablemente gira y traduce una intrincada relación observada en mi comunidad entre las interacciones del misticismo del éxito o fracaso, y la deserción y exclusión. 2018-06-08 info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:ar-repo/semantics/documento de conferencia info:eu-repo/semantics/acceptedVersion https://hdl.handle.net/20.500.12219/4368 spa info:eu-repo/semantics/altIdentifier/urn/https://www.youtube.com/watch?v=BT00izf1Nzg info:eu-repo/semantics/openAccess application/pdf application/pdf 560.0 KB Fundación Sociedades Complejas
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