UNaM : proyecto de ley de presupuesto 2019, reforma universitaria y evaluación de desempeño

Fil: Gortari, Javier. Universidad Nacional de Misiones; Argentina.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gortari, Javier
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Extensión y Vinculación Tecnológica 2018
Materias:
Reforma universitaria
Centenario
1918
Presupuesto
2019
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.12219/3633
Aporte de:
Repositorio Institucional Digital de la UNaM (RIDUNAM) de Universidad Nacional de Misiones
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spelling I77-R195-20.500.12219-36332023-02-06T18:29:37Z UNaM : proyecto de ley de presupuesto 2019, reforma universitaria y evaluación de desempeño Gortari, Javier Reforma universitaria Centenario 1918 Presupuesto 2019 Fil: Gortari, Javier. Universidad Nacional de Misiones; Argentina. En el marco de la celebración del centenario de la Reforma Universitaria de 1918 y el programa de difusión y debate que sobre el tema desarrolló la Secretaría General de Extensión de la FHyCS de la UNaM, presentamos en este trabajo algunas reflexiones que surgieron durante la dinámica propia del proyecto. Aparece como primer tópico la discusión sobre el recorte presupuestario propuesto por el Gobierno Nacional para el año 2019 y la certeza de transitar una inflexión en la materia -paradójicamente en el año de la conmemoración reformista- luego de casi 15 años de crecimiento sostenido en la UNaM y en el sistema universitario argentino en general. En segundo lugar procuramos hacer un recorrido rápido sobre los 100 años del sistema universitario luego de la Reforma de 1918: la situación política entre gobiernos militares y democráticos, la creación de nuevas universidades, la habilitación a las instituciones privadas, el crecimiento de la matrícula estudiantil, el desarrollo estratégico del sistema de Ciencia y Tecnología, todo lo cual permitió democratizar el acceso a la educación superior y proyectar al sistema como un factor decisivo en la producción de conocimiento significativo, así como en los procesos de vinculación y transferencia para contribuir a resolver problemáticas sociales, ambientales y productivas. En el tercer apartado intentamos hacer una evaluación de desempeño del sistema, midiendo a partir de los tres últimos censos de Población y Vivienda (1991, 2001 y 2010) -que coinciden con 20 años de maduración democrática en el país y en las universidades-, la evolución de algunos indicadores sobre el impacto positivo del desarrollo universitario en la estructura poblacional, del país y de Misiones. 2018-12-01 info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://hdl.handle.net/20.500.12219/3633 spa info:eu-repo/semantics/altIdentifier/urn/https://edicionesfhycs.fhycs.unam.edu.ar/index.php/tekoha/article/view/220 info:eu-repo/semantics/openAccess application/pdf application/pdf 346.2 KB Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Extensión y Vinculación Tecnológica
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