Hacia una nueva enseñanza tecnológica post-pandemia en trabajo social UNAJ
Este trabajo tiene como objetivo analizar las prácticas de enseñanza de los docentes luego de la pandemia ocasionada por el COVID-19 en el periodo (2022-2023). Para llevarlo a cabo se realizaron entrevistas estructuradas a docentes de la carrera de Trabajo Social de la Universitarios de UNAJ para q...
Guardado en:
| Autor principal: | Silvestre, Cecilia Silvina |
|---|---|
| Otros Autores: | Carriego, Evaristo A. |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/other info:ar-repo/semantics/otro acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración
2025
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://rid.unaj.edu.ar/handle/123456789/3357 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
¿Enseñar y Aprender en tiempos de pandemia?
por: Balmaceda, Juan Pablo
Publicado: (2021) -
Hacia una resignificación del «aprender» en tiempos de pandemia, los soportes tecnológicos y la nueva circulación del conocimiento
por: Walter, Federico
Publicado: (2021) -
En la pandemia, acortar distancias
por: Arim, Rodrigo
Publicado: (2020) -
En la pandemia, acortar distancias
por: Arim, Rodrigo
Publicado: (2020) -
Reflexiones acerca de algunos de los efectos de la pandemia en la clínica con niños y adolescentes
por: Donzino, Gabriel
Publicado: (2022)